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俄軍曝這弱點 美前高官：快送「大量A-10」給烏克蘭
皮雅特呼籲，應立即向烏克蘭提供3箇中隊的A-10攻擊機。（圖／DVIDS）
美國前國防高階官員表示，第二次世界大戰初期，美國對各國提供軍備的《租借法案》（Lend-Lease Act），對擋住納粹德國的攻勢至關重要，呼籲應對烏克蘭採取同樣的支援模式，包括立即提供其3箇中隊的A-10「疣豬」（Warthog）攻擊機，用於獵殺似乎對空中威脅防備不足的俄軍地面部隊。
美國海軍部前助理部長皮雅特（Everett Pyatt）投書《國防新聞》（Defense News），稱前美國總統羅斯福（Franklin Roosevelt）在前英國首相邱吉爾（Winston Churchill）的請求下，於1941年啓動《租借法案》，讓美國成爲「民主兵工廠」，在協助英國及蘇聯等對抗納粹德國時發揮關鍵作用；而現在，烏克蘭總統澤倫斯基（Volodymyr Zelenskyy）也已提出同樣的請求。
皮雅特指出，伊拉克、伊朗、北韓等國的歷史已經證明，制裁「不會改變政策」，關鍵仍是在軍事上獲得成功，而烏克蘭人「已證明自己的勇氣」，故呼籲美國啓動烏克蘭版的《租借法案》，並建議向該國提供3箇中隊的A-10攻擊機。
皮雅特認爲，目前的烏克蘭十分適合A-10發揮。圖爲先前在基輔附近發現的俄軍車隊。（圖／美聯社）
皮雅特強調，A-10本來就是設計來因應發生於歐陸的大規模裝甲攻勢，併爲地面單位提供至關重要的密接空中支援，非常適合在目前俄軍尚未奪取制空權的烏克蘭戰場發揮作用；該型機還能在設施不足的惡劣戰場環境中運作，對飛行員的機種轉換訓練也相對簡單；且美國空軍本就希望讓A-10退役，應不會對戰力構成嚴重缺口；並透露該軍種「已準備妥當」，相關作業能在國會授權後的數天內完成。
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韓國將研發近迫防禦武器
美國的方陣近迫系統，俗稱方陣快砲。(圖/美國海軍)
韓國國防採購計劃管理局（DAPA），剛批准了一個2.8億美元(84億新臺幣)的研發計劃，設計韓國自制的近迫武器系統（CIWS）。
防衛世界( Defense World)引用韓聯社週二報導，這項計劃將在明年開展研發工作，期望在2030年完成。
近迫武器系統是軍艦的最後防線，攔截與摧毀來襲的反艦飛彈或是飛機，目前分成快砲式與飛彈式，快砲式包括美國的「方陣系統」(Phalanx Close-In Weapon System)、俄羅斯AK-630、荷蘭門將系統(Goalkeeper CIWS )、瑞士萊茵金屬GDM-008 等等，快砲式CIWS ，使用極高射速的快砲，來擊落來襲的威脅物。
公羊飛彈，目前最受歡迎的近迫武器系統。(圖/美國海軍)
飛彈式則是以短程飛彈來迎頭攔截，最有名的是美國的RIM-116「公羊飛彈」(RAM)，俄羅斯的「海鎧甲-S1」也走這個路線。而中華民國中山科學院研發中的「海劍羚系統」，也是一種飛彈式近迫防衛武器。
韓國軍艦大多數使用美國的CIWS系統，包括方陣系統與公羊飛彈，另外，在世宗大王號驅逐艦，則安裝荷蘭門將系統，韓國的考量是，門將系統的快砲口徑採用30公釐，威力比美國方陣快砲的20公釐來的更好。
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影》緊追美航母看透透 它出動無人機死盯還示威
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美國「艾森豪」號（USS Dwight D. Eisenhower，CVN 69）航母11 月 26 日穿越荷莫茲海峽（Strait of Hormuz）的畫面。（美國海軍）
美國「艾森豪」號（USS Dwight D. Eisenhower，CVN 69）航母打擊羣進入波斯灣時，伊朗海軍動用了包括無人機在內的各式監視技術，把對方仔細加以端詳，還公開了相關錄影。
據《歐亞時報》（The EurAsian Times）29日報導，伊朗半官方的法斯通訊社（Fars news agency）引述高官和軍方指揮官的話說，美國航母打擊羣出現，引發相關區域的緊張和不確定性，而區域國家有能力在不受外國干涉的情況下維安。
而主管中東美軍的中央司令部（CENTCOM）說，「艾森豪」號航母編隊11 月 26 日穿越荷莫茲海峽（Strait of Hormuz）進入波灣。聲明中說，美方是在執行巡航任務，以確保重要國際海域的自由航行權。
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公佈了！遵義中小學教師減負舉報電話、郵箱
資料來源：遵義教育
*部分素材來自於網絡，若有侵犯您的權益，可聯繫我們刪除
爲認真貫徹落實《中共中央辦公廳 國務院辦公廳印發<關於減輕中小學教師負擔進一步營造教育教學良好環境的若干意見>的通知》《中共貴州省委辦公廳 貴州省人民政府辦公廳印發<關於減輕中小學教師負擔進一步營造教育教學良好環境的實施意見>的通知》以及《中共遵義市委辦公室 遵義市人民政府辦公室印發〈關於減輕中小學教師負擔進一步營造教育教學良好環境工作任務分解方案〉的通知》（遵黨辦字〔2021〕8號）精神，切實減輕中小學教師負擔，依法保障學校辦學自主權和中小學教師各項權益，讓教育“歸位”，確保中小學教師潛心教書、安心教學、靜心育人，遵義市教育體育局從即日起面向社會公開徵集以下問題線索：
1.未經縣級以上黨委審批通過的進校園檢查、評估、考覈評比活動。
2.未經縣級以上黨委、政府和教育行政部門同意的公益活動。
3.未經縣級以上黨委、政府和教育行政部門同意的圖書徵訂、讀書活動。
4.與教育教學無關的各類示範學校(基地)創建活動。
5.與教育教學無關的各種投票活動。
6.與教育教學無關的各種微信公衆號關注，APP網絡調查、測評、答題等活動。
7.與教育教學無關的各種普查、統計活動。
8.與教育教學無關的各種學習、競賽活動。
9.與教育教學無關的各種宣傳、教育活動。
10.與教育教學無關的各種“小手牽大手”活動。
11.非教育教學方面的培訓、學習、考察調研。
12.與教育教學無關的慶典、招商、拆遷事務。
13.與教育教學無關的各種報表填報、信息報送工作。
14.與教育教學無關的各種上街執勤、值守工作。
15.與教育教學無關的產業發展、民生保障等包保工作。
16.與教育教學無關的信訪、維穩工作。
17.未經同意抽調借用中小學教師。
18.未經同意的其他與教育教學無關事項。
請參照《中共貴州省委辦公廳貴州省人民政府辦公廳印發〈關於減輕中小學教師負擔進一步營造教育教學良好環境的實施意見〉的通知》要求，將問題線索類型、突出問題具體描述、安排單位、文件名稱或依據等內容，反饋至郵箱[email protected]也可電話舉報（0851-28252110）。
反饋內容請堅持實事求是，確保提供的情況客觀、真實，且有具體實例作爲支撐。集中徵集時間爲2023年10月29日-2023年11月10日，2023年11月11日以後，隨時發現相關線索的，可即時反饋至指定郵箱。
遵義市教育體育局
2023年10月28日
附：
關於減輕中小學教師負擔進一步營造
教育教學良好環境的實施意見
爲認真貫徹落實《中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發〈關於減輕中小學教師負擔進一步營造教育教學良好環境的若干意見〉的通知》精神，切實減輕中小學教師負擔，進一步營造全社會尊師重教的濃厚氛圍，爲教師安心、靜心、舒心從教創造更加良好環境，結合我省實際提出以下實施意見。
一、總體要求
堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想爲指導，全面貫徹落實習近平總書記關於教育的重要論述特別是關於教師工作的重要指示批示精神，遵循教育教學規律，聚焦教師立德樹人、教書育人主責主業，堅持問題導向，強化舉措，精準施策，統籌推進，規範督查檢查評比考覈、社會事務進校園、抽調中小學教師等事宜，嚴格清理規範與教育教學無關的事項，切實減輕中小學校和教師負擔，爲廣大教師營造潛心教書育人的良好環境。
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二、重點工作
(一)統籌規範督查檢查評比考覈事項
1.全面清理精簡現有督查檢查評比考覈事項。對涉及中小學校和教師的督查檢查評比考覈事項實行清單管理，縣級以上黨委和政府要組織開展“督查檢查評比考覈事項專項清理行動”，嚴格控制總量、層級、規模和頻次，能取消的堅決取消，能合併的一律合併，確保對中小學校和教師的督查檢查評比考覈事項在現有基礎上減少50%以上，清理後保留的事項實行清單管理。
2.依法依規開展督查檢查評比考覈事項。各部門開展涉及中小學校和教師的督查檢查評比考覈事項，按照歸口管理原則，實行年度計劃和審批報備制度，每年1月20日前按程序經審覈後報同級黨委審批方可實施。除教育部門外，其他部門不得自行設置以中小學教師爲對象的督查檢查評比考覈事項，確需開展的每年1月20日前商教育部門，按程序報批通過後實施。涉及中小學校和教師的督查檢查評比考覈事項，由同級教育部門統籌協調開展，內容相同相近事項合併進行，涉及多部門的聯合開展，嚴格按要求按程序進行，不得層層加碼、擴大範圍、增加環節、延長時間，嚴禁對中小學校和教師隨意提出要求。同類事項，有關部門開展督查檢查形成的結果，部門之間要共享、互認。
3.改進督查檢查評比考覈方式方法。各級黨委和政府及有關部門要完善考覈評價體系，不得多程序、多環節、多部門要求中小學校和教師填報或提供數據材料，減少不必要的環節和表格數據材料檢查。不得簡單以留痕作爲評價工作成效的標準，不得以QQ、微信工作羣、政務APP上傳工作場景截圖或錄製視頻等方式來代替實際工作評價，不能工作剛安排就開展督查檢查評比考覈，堅決杜絕形式主義，減少聽取彙報、查閱資料等形式，嚴禁干擾正常教育教學活動。
(二)統籌規範社會事務進校園
4.規範部署扶貧任務。各級黨委和政府要引導廣大教師立足教育教學崗位關心支持教育扶貧工作，充分運用校園和課堂教育幫助貧困地區學生堅定脫貧信念、認真學習、掌握本領、健康成長，通過扶志扶智方式爲阻斷貧困代際傳遞作貢獻。
5.合理安排留守兒童包保和控輟保學工作。各級黨委和政府及有關部門要按照要求，引導教師加強對留守兒童的關心關愛，關注每一名學生的全面發展，提高課堂教學質量。釐清控輟保學職責邊界，分清黨委和政府、部門、學校、社會、教師的職責和家長的責任，不得硬性要求中小學教師反覆填寫表冊資料、定期走訪、上門合影拍照等與教育教學無關的“留痕”工作形式。
6.合理安排專項任務。各級黨委和政府統一部署的維護穩定、掃黑除惡、防災減災、消防安全、防艾等重要專項工作，確需中小學校和教師參與的，由教育部門嚴格按要求依程序統籌安排，不得影響正常教育教學，不得安排中小學教師到與教育教學無關的場所開展相關工作。如遇特殊時期、緊急情況，由教育部門根據上級要求統籌佈置。
7.合理安排城市創優評先任務。各級黨委和政府統一部署開展的文明、衛生、綠色、宜居、旅遊等城市創優評先活動，涉及中小學校的，由教育部門按要求按程序統籌安排，原則上不得安排教師上街執勤或做其他與教師職責無關的工作，不得影響正常教育教學。未經教育部門同意，其他單位和部門不得單獨發文到學校開展創先評優等工作，不得擅自進校園要求教師開展相關工作。
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8.合理安排街道社區事務。鄉鎮、街道社區要通過積極發展社區教育助力區域內中小學校的教育教學工作，在不影響正常教育教學情況下，積極吸引中小學校參與社區建設相關活動。對教師參與此類活動提出不合理要求或所提要求影響正常教育教學的，學校有權拒絕。
9.科學安排有關教育宣傳活動。面向中小學生開展的教育宣傳活動，要根據中小學生德智體美勞全面發展的需要，由教育部門整體規劃、分類指導、統籌安排進入校園。如中小學課程已有類似內容，可根據實際需要合理融入教學安排，不得重複安排。
10.堅決杜絕強制攤派無關事務。各級黨委和政府要統籌規範社會事務進校園工作，建立各類“進校園”活動清單制度和審覈備案制度，未列入清單、未經審覈通過的不得開展，特別是不得把一些地方政府部門、單位或企業等與教育教學無關的活動或工作(如慶典、招商、拆遷等)強制攤派給學校，並向教師下達指令性任務，不得隨意讓學校停課出人出場地舉辦有關活動。嚴禁商業廣告、商業活動進入校園。
11.規範精簡文件會議進校園。各級黨委和政府要嚴格按照爲基層減負的有關要求，與教育教學無關的文件不得向學校派發和對教師提出指令性要求。除教育行政部門外，其他部門召開的會議原則上不得安排學校和教師參加，與學校和教師有關的內容由教育行政部門負責傳達，確需學校和教師參加的由教育行政部門統籌安排。開展相關校園活動，學校要根據自身實際，不盲目攀比，不搞形象工程。
12.規範微信工作羣、政務APP等管理使用。不得強制要求或通過與考覈掛鉤等變相要求學校和教師關注微信公衆號、下載安裝與教育教學無關的政務APP等進行點贊投票、網絡答題、人物評選、問卷調查等，除國家有明確規定外，不得提出參與率、達標率等硬性要求。
(三)減少相關報表填寫工作
13.規範精簡各類報表填寫。各級黨委和政府及教育部門要嚴格規範涉及中小學教師的有關報表填報工作，根據需要統籌安排各類報表填報工作，精簡填寫內容和上報次數，杜絕重複上報各種數據及多頭填表格、報材料現象。
14.嚴格規範教育統計和調研工作。嚴格落實《教育統計管理規定》要求，規範中小學校教育統計工作。除國家統計局外，其他部門開展涉及中小學校和教師的教育統計工作須向同級政府統計機構報請審批備案。針對中小學教師開展的調研活動，須按程序報經教育部門同意並部署，堅決杜絕不同部門多頭、重複調研。
15.提升數據採集信息化水平。各級教育部門和學校要建立健全各類教育信息數據庫，各級各部門按照權限獲取相應的數據，一次採集多次使用。充分利用現代信息技術特別是人工智能技術，提升教育管理工作的信息化、科學化水平，切實做到讓信息多跑路、讓教師少跑腿。
(四)取消不合理考覈培訓任務
16.合理制定考覈評估標準。各級教育部門要精簡繁冗，注重實效，杜絕與教育教學無關的考評細則，加大教育教學的實質性評價佔比。結合學校實際，合理分配和明確教師工作量，科學配置師資，對教師考覈評價要科學、合理，教案製作、作業批改等檢查考覈要實事求是，杜絕形式主義。
17.提高學校管理水平。在不影響教師教學職責的前提下，鼓勵教師參與學校管理，但是不得將屬於學校管理範疇的行政事務攤派給教師。不得安排一線教師參與食堂管理、宿舍檢查等後勤事務。學校承擔的法定收費項目不得要求教師負責代收。
18.嚴禁安排教師參加無關培訓活動。教育部門和學校統籌安排教師培訓活動。針對教師的專業培訓，要結合教師工作和生活實際，優化內容、改進形式、合理開展，杜絕走形式、走過場。採取多形式做好對教師的教研指導，多維度觀測教師教學水平，科學開展考覈評估。對於非教育教學方面的培訓，教育部門要嚴格把關，除人力資源社會保障部門依法依規開展的培訓外，能取消的取消，能合併的合併，不得讓教師拼湊充數，把無關培訓攤派給教師。
(五)減少抽調借用中小學教師
19.從嚴規範借用中小學教師行爲。各級黨委和政府對借用中小學教師要進行清理，限期清退。嚴格限制和規範有關部門對教師的借用。對借用中小學教師參與貫徹落實黨和國家重大決策部署任務的，在不影響學校正常教育教學情況下，應經縣級以上教育部門同意，並報同級黨委審批備案，借用期限原則上不超過半年。
20.從嚴控制抽調教師行爲。不得隨意抽派中小學教師參與與教育教學無關的會議會務、慶典等活動。確需參加的，在不影響學校教育教學的情況下，須經縣級以上教育部門同意，並嚴格控制抽調時間和人數。
(六)依法保障教師合法權益
21.依法保障教師待遇。各級黨委和政府要按照關於進一步保障義務教育教師工資待遇有關要求，實現義務教育教師平均工資收入水平不低於當地公務員平均工資收入水平。落實連片特困地區鄉村教師生活補助、鄉鎮工作補貼、艱苦邊遠地區津貼等政策，建立學校越邊遠艱苦補助越高的鄉村教師待遇保障機制。績效工資分配時向鄉村教師、一線教師、班主任等崗位傾斜。
22.完善教師關愛激勵機制。加強鄉村學校教師週轉宿舍建設，各地要按規定將符合條件的鄉村教師住房納入當地住房保障體系，統籌予以解決。實施教師定期體檢、心理疏導和困難教師資助救助制度。對推選認定的中小學優秀教師、教育工作先進個人、特級教師等，鼓勵社會團體、企事業單位、民間組織出資獎勵。依法依規妥善處理涉及學校和教師的矛盾糾紛，依法查處損害教師權益的行爲。
三、保障措施
(一)加強組織領導。各級黨委和政府要高度重視，把減輕中小學教師負擔工作納入重要議事日程，按照貴州省減輕中小學教師負擔清單，嚴格落實審批和報備制度，明確路線圖和時間表，層層壓實責任，抓好貫徹落實。各級黨委教育工作領導小組要加強統籌協調、宣傳引導、督促落實。各級教育部門要在黨委和政府的領導下，認真落實好組織實施工作，依法保障學校辦學自主權和中小學教師各項權益。
(二)加強督導檢查。省政府教育督導委員會要把減輕中小學教師負擔工作納入對市級政府履行教育職責的評價內容，同時，要把減輕中小學教師負擔作爲教育督導和開學檢查的重要內容。各級教育督導部門要堅持定期督導與長期監管相結合，將結果作爲地方黨政領導班子和有關領導幹部綜合考覈評價、獎懲任免的重要參考，對於執行不力、落實不到位的要嚴肅問責。
(三)加強宣傳引導。各級黨委和政府及教育部門要加大宣傳力度，通過官網、微博微信客戶端等渠道，及時宣傳黨的教育方針，廣泛宣傳中小學教師教書育人、培養社會主義建設者和接班人的神聖使命，大力倡導尊師重教，引導全社會進一步關心教育、關愛中小學教師，共同營造良好的教育教學環境。
(四)加強動態監管。各級黨委和政府要公佈舉報電話和信箱，引導社會共同監督減輕中小學教師負擔工作落實。要建立減輕中小學教師負擔動態監測機制，市(州)統籌，各縣(市、區)按照城區、鄉鎮、村不同區域，中學(含中等職業學校)、小學和幼兒園各選1所學校作爲減輕中小學教師負擔監測點，並於每年12月1日前將本地區減輕中小學教師負擔情況報省教育廳。
附件：貴州省減輕中小學教師負擔清單
附件
貴州省減輕中小學教師負擔清單
1.未經縣級以上黨委審批通過的進校園檢查、評估、考覈評比活動
2.未經縣級以上黨委、政府和教育行政部門同意的公益活動
3.未經縣級以上黨委、政府和教育行政部門同意的圖書徵訂、讀書活動
4.與教育教學無關的各類示範學校(基地)創建活動
5.與教育教學無關的各種投票活動
6.與教育教學無關的各種微信公衆號關注，APP網絡調查、測評、答題等活動
7.與教育教學無關的各種普查、統計活動
8.與教育教學無關的各種學習、競賽活動
9.與教育教學無關的各種宣傳、教育活動
10.與教育教學無關的各種“小手牽大手”活動
11.非教育教學方面的培訓、學習、考察調研
12.與教育教學無關的慶典、招商、拆遷事務
13.與教育教學無關的各種報表填報、信息報送工作
14.與教育教學無關的各種上街執勤、值守工作
15.與教育教學無關的產業發展、民生保障等包保工作
16.與教育教學無關的信訪、維穩工作
17.未經同意抽調借用中小學教師
18.未經同意的其他與教育教學無關事項
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鳳岡人交流的微信羣
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赴艱苦地區鍛鍊 在一線崗位成長
習主席在黨的二十大報告中強調，抓好後繼有人這個根本大計，健全培養選拔優秀年輕幹部常態化工作機制，把到基層和艱苦地區鍛鍊成長作爲年輕幹部培養的重要途徑。
強軍之道，要在得人。人才是贏得軍事競爭主動和未來戰爭的關鍵因素，必須持續不斷培養造就堪當強軍重任的高素質專業化新型軍事人才。陸軍軍醫大學探索建立常態培養機制，鼓勵高學歷人才奔赴艱苦邊遠地區建功立業，在基層一線淬火成鋼，人才隊伍建設不斷邁上新臺階。
日前，陸軍軍醫大學組織年度職稱評審。今年，該校開闢青年人才成長綠色通道，20餘名骨幹在評審中脫穎而出，其中5人來自珠峰腳下的陸軍第953醫院。博士畢業後，他們按照大學設計的成長路線圖，到艱苦邊遠地區鍛鍊，如今已成長爲基層一線挑大樑、擔重任的骨幹力量。
“3年前，在陸軍黨委指導下，我們積極探索人才培養良性循環機制，邁出依託大學下屬艱苦邊遠地區單位，鍛鍊培養高學歷人才的第一步。”該校政治工作處領導說。
面對科研競爭壓力和高學歷人才需求，該校將人才隊伍建設作爲學校轉型重塑的重要課題。他們充分發揮特色辦學優勢，制訂實施“五大人才工程”，分級分類進行個性化扶持培養，鼓勵高學歷人才赴艱苦邊遠地區建功立業，培養造就了一批專業化軍事醫學人才。
深入班排、走進哨所，在艱苦邊遠地區單位工作的這幾年，青年科研骨幹有一個共同感受：“離部隊更近了，和基層官兵感情更深了，更瞭解一線官兵需求了！”
按照該校設計的“紮根基層―實戰磨礪―成才成長―擇優選拔”成長路線圖，2018年博士畢業的周亮，被分配到某邊遠衛勤單位。在大漠戈壁，他大半時間和邊防部隊官兵一起度過。如今，周亮被選拔到陸軍特色醫學中心任職。談起那段經歷，他深有感觸地說：“基層不僅鍛鍊了我的業務能力，更讓我深刻理解了軍醫的職責使命。”
“優先評定職稱、課題立項傾斜……我們將到艱苦邊遠地區工作的高學歷人才納入人才隊伍建設體系整體幫帶，持續跟進培養。”該校人力資源幹事告訴記者，近年來，他們常態開展醫療骨幹輪崗代職、進修培訓和“一對一”科研輔導，助力高學歷人才加速成長爲科研備戰骨幹。“醫院每年都會邀請一批專家教授來高原臨牀一線指導帶教，同時還安排我們重回大學進行專項培訓，形成良性互動。”陸軍第953醫院護理學博士許珂說。
近年來，一批從該校畢業的高學歷人才在艱苦邊遠地區建功立業。他們結合基層部隊特點及官兵實際，創新推進基層衛勤建設；針對訓練傷多發等情況，研究高原缺氧條件下慢性病疼痛的機理和治療方法；引進紅外熱成像診斷技術，有效定位軟組織損傷，爲消除病痛提供靶向治療依據……在他們看來，艱苦邊遠地區同樣是科研創新的沃土：“以科研成果服務部隊建設，越靠近一線官兵，我們的研究就越貼近實戰。”
高學歷人才在基層鍛鍊成長，也爲艱苦邊遠地區單位注入新鮮血液。3年來，陸軍第953醫院成功申報16項國家自然科學基金、1項國家社會科學基金、4項西藏自治區自然科學基金和10餘項實用新型專利，發表30餘篇SCI論文，建立高原傷病防治臨牀現場研究基地。“我們‘老高原’的幹事創業熱情，也被進一步激發。”該醫院某科主任巴桑旺堆說。
“我申請到高原工作”“我的專業是野戰外科學，更適合去邊防一線”……今年，該校又一批博士畢業學員主動申請奔赴艱苦邊遠地區部隊。陸軍軍醫大學領導告訴記者，隨着越來越多在艱苦邊遠地區鍛鍊的優秀人才通過選拔走向新崗位，這套人才培養良性循環機制基本成型。
（劉小薇 左勝男 本報記者 張琳）
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土耳其求購“颱風”戰鬥機
據美國媒體11月17日報道，土耳其正考慮向歐洲國家購買二手“颱風”戰鬥機，以解決從美國購買F-16戰鬥機受阻的問題，並填補其國產隱形戰鬥機TF-X服役前的戰鬥力空缺。不過，分析人士指出，土耳其這一計劃可能面臨阻礙。
“颱風”戰鬥機由英國、德國、意大利和西班牙聯合研製，其出口需要得到4國一致同意。路透社稱，11月16日，土耳其國防部長亞薩爾・古勒宣佈，土耳其正與英國和西班牙就購買二手“颱風”戰鬥機進行談判。他表示，儘管目前未與德國溝通，但將努力爭取德國的同意。若交易達成，土耳其計劃分兩批購買共40架二手“颱風”戰鬥機。
分析人士指出，土耳其選擇購買二手“颱風”戰鬥機，主要基於兩方面考慮。
一方面，由於土美關係惡化，土耳其向美國購買新制造的F-16戰鬥機和現代化套件計劃推進不力。今年7月，美國國家安全顧問沙利文表示，美國政府正尋求在與國會協商後，批准土耳其購買F-16戰鬥機，但該項交易遲遲未能確定。土耳其提出購買二手“颱風”戰鬥機，可同時提高向美國購買F-16戰鬥機的議價能力。
另一方面，土耳其在獲得先進戰鬥機方面受到限制。由於土耳其從俄羅斯購買S-400防空導彈系統，美國以“威脅美國國防安全”爲由拒絕向土耳其提供F-35戰鬥機，使土耳其空中力量建設受挫。同時，土耳其自主研製的TF-X隱形戰鬥機，預計至少到2030年才能服役。
此外，土耳其與希臘之間的長期爭端，也是土耳其急於採購二手“颱風”戰鬥機的原因之一。土耳其與希臘互爲鄰國，隔愛琴海東西相望。由於希臘在愛琴海上島嶼衆多，與土耳其本土距離接近，兩國長期在海洋權利和島嶼歸屬等問題上存在爭議，雙方軍機時不時在愛琴海上空對峙。目前，希臘空軍已引進法國研製的“陣風”戰鬥機。通常情況下，土耳其也將採購新型戰鬥機作爲迴應。
分析人士指出，研製“颱風”戰鬥機的歐洲4國和裝備該型戰鬥機的奧地利，可能考慮將首批生產的“颱風”戰鬥機售予土耳其。土耳其將要求對飛機進行升級，比如裝備更先進的雷達、MBDA超視距空對空導彈和先進空對地武器等。
目前看來，英國和西班牙對土耳其的採購意向持歡迎態度，這將使兩國處理掉舊款“颱風”戰鬥機，從而騰出資金購買最新型號“颱風”戰鬥機和F-35戰鬥機，或用來升級現有的“颱風”戰鬥機。而德國可能對土耳其購買“颱風”戰鬥機的意向表示反對。一方面，德國本就執行嚴格的武器出口政策；另一方面，考慮到當前的政治環境，以及德國和土耳其在庫爾德問題上一直存在爭議，德國可能運用否決權。此外，作爲“颱風”戰鬥機研製國之一的意大利，目前尚未表態。這些都將爲土耳其的採購計劃增添變數。（張楊 李磊）
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觀看滅火實操 學習消防知識
本報訊（記者劉洋）11月11日，在119消防宣傳月到來之際，北京青年報教育圓桌小記者團30餘名小記者來到什剎海消防救援站，在消防員叔叔的指導下，登上日常執勤備防車，學習不同種類的消防器材，體驗逃生帳篷，上了一堂生動的消防實踐課。
“這些分別是水罐車、泡沫車、破拆車、照明車和雲梯車。水罐車適合撲救一般性火災，是常見的消防車。這臺雲梯車能升到70米高的地方，適合於高樓滅火……”剛一走進什剎海消防救援站，一輛輛功能各異的消防車就引來了小記者們的圍觀。面對小記者們好奇的目光，西城區什剎海消防救援站班長杜鵬詳解每臺消防車的用途。隨後，消防員展示講解滅火防護服、液壓破拆工具、鏈鋸、救生照明線、荷馬特五件套等多種消防器材。
滅火防護服雖然看上去就像一件衝鋒衣，但實際上卻有很多功能。杜鵬向小記者們介紹，滅火防護服有阻燃的功能，衣服上還配套了呼救器，消防員被困時可報警。而在衣服的後頸部位更是隱藏了一條救人拖繩，如遇到危急情況，可將被困消防員拖救出去。
在講解完消防知識後，小記者們在消防員叔叔的指導下分組體驗了消防帳篷逃生。緊接着，消防員帶領師生們參觀了宿舍，大家一起向消防員學習“豆腐塊”被子的疊法。
隨後，最令小記者們期待的操法展示環節到了。面對4層高的樓房，消防員使用爬繩僅用了幾十秒的時間就攀爬了上去。此外，消防員們還進行了實操滅火，讓小記者們感受到中國消防力量。
在互動採訪環節，小記者們就消防員的日常生活以及訓練提出問題，瞭解他們參與過的火災搶險經歷。針對消防員們所在的什剎海消防救援站，小記者們提出了“衚衕裡的火災多嗎，長長的衚衕消防車進不去怎麼辦？”“除了救火，消防員還有什麼救援任務？”還有小記者詢問一名消防員在隊裡有多少天了，一共參與了多少任務，從而算出他每天參與任務1.4次。
西城區什剎海消防救援站消防員張博研介紹，本次活動設置了多個參觀體驗環節，讓小記者們深入瞭解消防相關知識。據悉，一直以來，西城區什剎海消防救援站不定期舉辦走進學校、社區的活動，向羣衆尤其是青少年羣體普及消防知識，提高他們的安全意識。
攝影/本報記者郭謙
急诊医洪上凯加萨前线近1个月！长庚医院「超大碗猪脚面线」帮洗尘
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小學奧數最難的30個知識點，家長趕緊爲孩子打印！
小學奧數最難的30個知識點，家長趕緊爲孩子打印！
海島牧場主 小說
29岁的玻璃鞋
現在很多奧數考試獲得證書可以給孩子升初中時加分，所以很多家長都希望在孩子升初中這個競爭激烈的環境下讓孩子能有一些分數的優勢。但是，學習奧數的作用也不僅僅是在於升學，奧數的本質在於激發孩子的學習興趣，鍛鍊孩子的接受能力，培養孩子刻苦鑽研的精神。
奧數對於孩子的邏輯思維能力和解決問題的能力都會有一定的提高，尤其是在以後的小升初考試的考試中，考試的題型很多也都是奧數會學習到的，如果想要順利通過小升初考試，奧數是必須學好的。
很多學生在對於“奧數”這個詞，真的談虎色變，覺得奧數的學習太難了，自己書本上的知識還沒有弄懂呢，奧數那不是更加搞不懂嗎？其實奧數題目也沒有大家想象的那麼複雜，只有有些同學沒有認真學習罷了！
爲了提高同學的數學能力，我今天整理總結了小學奧數當中最難的30種題型，家長們可以趁着暑假給孩子做針對性的練習，只要孩子弄懂了30到經典題型，其他數學題目都是小意思了，開學數學成績也肯定會有一個明顯的提升。
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廣州中醫藥大學，跌出來的“新機會”！
這是我2023年志願填報錄取數據觀察的第50篇文章！
在分析貴州省2023年錄取數據時，偶然想到的，可能在2024年會發生的一些“跌出來的機會”！今天寫出來，與大家分享，歡迎大家一起討論。
一、廣州中醫藥大學爲什麼會暴跌？
這篇文章的主角是廣州中醫藥大學，這所雙一流大學在貴州錄取分數出現了大幅下跌。如下圖所示：2023年跌到4.6萬位，屬於斷崖式下跌！
錄取最低位次下跌，一般都是因爲專業的原因，從學校在貴州的招生專業來看，2022-2023年的招生專業並沒有太大的變化。如下圖所示：
爲什麼會斷崖式下跌？可能在於上面的那些專業！
因爲目前還沒有公佈2023年專業錄取分，所以我們以2022年專業錄取分進行分析！如下表所示
廣州中醫藥大學在2022年迎來了高光時刻，錄取分數位次，爲歷年新高。
這樣的節奏，到了2023年就不好玩了。
你想過一個位次在1萬以上的理科考生，會選擇廣州中醫藥大學的公共事業管理專業嗎？按2022年的錄取位次，完全是有可能的只能錄到這樣的專業的。
所以，1萬位次左右的考生，大多數貴州考生，選擇放棄廣州中醫藥大學，1萬位次下面的考生，想到一報這所大學，按往年的數據一分析，可能專業一定會被調劑，也就大多數人選擇不報了。於是暴跌開始。
以上只是我對廣州中醫藥大學暴跌的一種猜想，僅代表個人觀點，僅供參考。
二、廣州中醫藥大學暴跌，會跌出什麼機會？
2024年貴州省第一年新高考，廣州中醫藥大學提前上演的暴跌，2024年這所大學肯定不會有太好的機會。因爲畢竟已經跌破天際了。
但是，類似於廣州中醫藥大學的好戲，纔剛剛開始上演！
上圖爲2023年在貴州招收公共事業管理專業的大學名單（部分），試想一下，如果這些大學在2023年沒有暴跌，反而如2022年的廣州中醫藥大學一樣，位次還向上走，你覺得在2024年新高考的貴州，會不會暴跌呢？
（跌的理由都是一樣的：專業位次太高不划算）
上圖爲上海中醫藥大學在貴州的走勢，你覺得是不是機會來了？（個人認爲上海中醫藥大學與廣州中醫藥大學的分數對比，其實是不合理的）
廣州中醫藥大學，跌出來的機會就是：那些在2023年上升的醫科類大學，如果還有一些非醫專業，那麼可能會跌得比廣州中醫藥大學，還要慘！而這對於低分的考生來說，就是機會。（當然，你要接受專業才行）
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青年視角融國粹 長征故事撼人心
中國戲曲學院的同學們在排練新京劇《遲開的山丹丹》
伴着時而婉轉時而高亢的京劇唱腔，一出展現紅軍長征路上“歸隊者”的現代京劇徐徐展開。這出由中國戲曲學院學生團隊打磨的京劇，既保留了傳統戲曲唱詞“合轍押韻”的文學特徵，又對唱詞、唸白進行了現代化創新，呈現出一出洋溢着青春特色的新京劇。據悉，這部由全學生團隊重新編排的京劇現代戲《遲開的山丹丹》入選了“‘京’彩文化青春綻放”行動計劃中“我們都是追夢人”——首都高校藝術創作孵化項目，計劃於今年底在中國戲曲學院首演。
今年7月初拿到劇本時，中國戲曲學院學生盧宇陽就被這個講述“歸隊者”的故事所打動。湘江血戰，紅軍某部突出重圍迅速撤離，而四位紅軍戰士因特殊情況而掉隊，他們是：丈夫犧牲分娩在即的張秀英，充滿熱情但生性脆弱的衛生員白蓉，身世悽苦脾氣率真的小號手柱子，憨厚實誠的炊事兵老劉頭，他們於惶然無着中相遇，推選唯一的黨員張秀英臨時當領導，踏上了漫漫歸隊之路。臨行前，意外營救了受傷的敵兵王有根。“歸隊者”的行程伴隨着寒冷、酷熱、勞累、飢餓，但他們不改初心與使命，俘虜王有根也最終被紅軍戰士感化，加入紅軍之中。
今年，這部感人至深的京劇入選了“‘京’彩文化青春綻放”行動計劃中“我們都是追夢人”——首都高校藝術創作孵化項目，將由學生團隊進行重新編排並首演，盧宇陽成爲了這部戲的導演。如何讓傳統京劇突出青春色彩？如何讓主旋律題材更深更廣地抵達青年學子？盧宇陽和主創同學們反覆研讀劇本，在最大程度保留京劇傳統的基礎上進行了大量創新。
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臺詞是演員與觀衆最直接的交流，爲了讓劇中人物形象更飽滿、更貼近現代生活，盧宇陽對部分臺詞進行了精簡和修改，“傳統京劇一定是要念韻白的，而這個戲作爲現代戲要更貼近生活，我們就改爲了京白，使之更爲通俗易懂。”盧宇陽說，此外他還對部分人物臺詞進行修改，比如原劇本中更突出張秀英的黨員身份，但盧宇陽認爲，黨員之外張秀英還是一位母親，在帶隊前行和剛出生嗷嗷待哺的孩子間，她面臨極大的糾結與痛苦，最終她含淚將孩子送與老鄉照顧，選擇繼續帶隊尋找紅軍大部隊，“我們在臺詞上更突出了張秀英母親的身份，也讓這個人物形象更爲立體。”
此外，盧宇陽團隊也在藝術表現方面大膽創新，讓這部傳統京劇與現代藝術相結合。在本劇第二場的開始處，他們爲劇中紅軍俘虜王有根增添一段以說唱形式爲主的唱詞，以詼諧幽默的人物狀態來增強戲劇節奏，調節舞臺氣氛。劇中小羊倌上場時有一段唱詞，爲讓其更加接地氣，他們選擇富有當地特色的音樂風格進行創作，以體現放羊娃自由自在的人物狀態和鄉土氣息，使其更加貼合人物、貼合劇情且地域性更強。此外在舞蹈編排和音樂使用上，盧宇陽團隊都加入了一些現代元素，力求讓這部戲更貼合青年羣體的觀演需求。
作爲一名還在讀研一的學生，盧宇陽非常高興能夠擔任這齣劇目的導演，在“‘京’彩文化青春綻放”搭建的平臺上，爲傳統戲曲的發展與傳承做出貢獻。而他也在研讀劇本、參與創作中獲得成長。“爲了更瞭解當時的時代背景，我查閱了很多資料，看了一些紀錄片，感覺自己也上了一堂生動的黨課，體悟了長征精神和共產黨人的初心信仰。”
結尾時，幾位“歸隊者”終於趕上了大部隊，看到了漫山遍野火紅的山丹丹花，這既是此行的終點，也是希望的起點，如同中國共產黨人帶領中國人民走出黑暗、走向希望。盧宇陽說，希望這樣一出加入現代元素的新京劇能夠講好黨的故事，以寓教於樂的方式讓大學生感悟長征精神、感受紅色文化。他也希望今後通過“‘京’彩文化青春綻放”的平臺，挖掘更多優質的戲曲、話劇劇本，爲傳統文化的傳承與發展做出積極的貢獻，爲傳統戲曲藝術注入更新鮮的血液。
文/本報記者張月朦
供圖/盧宇陽
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1983年，陳景潤向組織提出三個請求，鄧小平親自批示：一週內解決
1983年，陳景潤向組織提出三個請求，鄧小平親自批示：一週內解決
上個世紀七十年代，數學家陳景潤因受到恩師華羅庚的牽連，被人扣上了“白專”的帽子。在進行數學研究的過程中，經常遭到無端地毒打與迫害。
但是陳景潤卻把自己關在一間鍋爐房裡，成功論證了世界級數學難題——哥德巴赫猜想。取得重大數學研究成果後，毛主席、周總理、鄧小平等領導人，都曾先後過問他的生活狀況。
然而因爲諸多複雜的原因，陳景潤的生活條件一直未能得到改善。1980年，陳景潤結婚生子以後，一家四口人還擠在一間6平米的小房子裡。
1983年，陳景潤向組織上提出了三個請求，鄧小平知道情況以後，當即親自做出批示，要求相關部門在一週之內，給陳景潤解決這些問題。
陳景潤因此對鄧小平倍加感激，他曾對愛人由昆表示：“我一定會拼命幹，累死了也心甘情願！”陳景潤的這番話，聽上去是對妻子的承諾，但似乎更像是在報答鄧小平的知遇之恩。
在此後的十六年中，陳景潤加倍辛勤地工作，最後活活把自己累死在了研究室中，去世的時候年僅63歲。陳景潤去世的第二年，鄧小平與世長辭。
當時陳景潤的妻子說：假如景潤還在世，當他聽到小平去世的消息後，一定會隨他而去。那麼，陳景潤與鄧小平之間，到底有着什麼樣的生死友誼呢？這件事還是得從頭說起。
陳景潤出生於1933年，父親是一個郵局員工，母親是一個農民。因爲家境貧寒，他從小是喝着從鄰居家討來的“米湯”長大的。
不過陳景潤的數學天分很高，從小到大數學考試總能拿第一名。因爲癡迷數學，他對除了數學之外的事物一概不關心。因此成年以後口才很差，性格也十分內向。
1953年，陳景潤從學校畢業以後，本來被安排到北京一所中學當老師。但是由於不擅長口頭表達，講話又有口音，結果遭到學生的排斥，最後學校以他生病爲由，把他勸退了。
失業後的陳景潤回到老家，一度爲了生計，在街上擺“租書攤”賺錢。後來還是他從前學校的老師知道了，才把他弄回學校當了一個圖書管理員。
說起陳景潤的出名，還和我國另外一位偉大的數學家華羅庚有關。華羅庚出生於1910年，比陳景潤大二十三歲。所以陳景潤在學生時代就讀過一些他的著作，非常仰慕他。
1956年，陳景潤寫了一篇叫《塔內問題》的論文，被人推薦給了華羅庚。華羅庚非常欣賞他的才華，於是就把他約到北京西苑飯店見了一面。
華羅庚和陳景潤雖然相差了二十多歲，但是他們在性格上，頗有一些相似的地方。現在在民間，一直流傳着很多關於他們的“書呆子”笑話。
華羅庚鬧的笑話主要是癡迷數學“走路撞樹”，陳景潤的笑話則顯得更加離譜。話說，陳景潤有一次去坐火車，遇到檢票，結果找不着票了，急得滿頭大汗。
檢票員是認識陳景潤的，於是就對他說：找不到票就算了，你急什麼啊。陳景潤說：那怎麼可以，找不到票，我就不知道要去哪裡了！
因爲這則笑話，很多人說陳景潤“離開數學，生活都不能自理”。華羅庚、陳景潤二人都十分癡迷數學研究，所以很快就建立起了深厚的師生情誼。
陳景潤自此得到了華羅庚的幫助與引薦，成功進入國內頂尖數學論壇，並在1957年被調入中科院數學研究所。沒想到後來華羅庚被打成“白專”，陳景潤因爲是他的學生，受到了牽連。
所以很長一段時間裡，陳景潤的工資被人“沒收”了，書稿也被焚燬了，還時不時被人拖去毒打一頓。有一次他被逼得從三樓跳下去，結果沒有死成。
陳景潤被救回來以後，那些人繼續侮辱他，毒打他，還想逼他作僞證陷害華羅庚，但是遭到他嚴詞拒絕。就在這種惡劣的情況下，他在1972年完成了“哥德巴赫猜想”的論證工作。
因爲擔心被迫害，陳景潤把論文壓在箱底差不多一年。直到重病住院時，他纔將這件事情說了出來。最後，這件事還驚動毛主席和周總理。
那是1975年，毛主席、周總理當時已經身患重病，鄧小平在他們的支持下主持工作。有人對鄧小平說，陳景潤是一個“白專典型”，言下之意是他不應該得到重用。
那麼，什麼叫“白專典型”呢？“白專”就是指一個人只知道埋頭專攻科學研究，但是沒有什麼政治覺悟。
“白專典型”就是“白專”中最具代表性的人物，那是比“白專”還要“白專”的“壞分子”。在政治思想高於一切的年代，思想不正確，業務能力再強也是不中用的。
但是鄧小平完全不這麼看，他駁斥道：“什麼白專典型？只要對中國有好處的，就比那些佔着茅坑不拉屎、只知道鬧派性，拉後腿的人好得多……”
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鄧小平一直堅持馬克思主義理論裡面的“科技是第一生產力”的看法，他深知中國要發展，必須重視培養科學人才。所以他一直反對以政治立場爲藉口，黨同伐異的行爲。
因爲有了鄧小平這番話，1975年10月，有中央領導專門去視察了陳景潤當時居住的只有六平米的筒子樓，並當場要求中科院的同志給予改善。
但是就在第二年，因爲一些特殊的事情，結果這事就沒能解決。期間有不少人又來逼着陳景潤批鄧小平，但是陳景潤“三次企圖自盡，拒絕作僞證”纔不了了之。
陳景潤之所以會這麼做，一是出於他剛直的本性，二是出於對小平的感激。因爲在他最困難的時候，是鄧小平第一個站出來替他說話，摘掉了他頭上的“白專典型”帽子。
鄧小平發言中充滿了對中國科學工作者的理解與支持，陳景潤堅信只要他還在，中國科研工作的前途就是一片光明。特殊時期結束後，他們二人在各自的人生道路上幾度浮沉。
又過了幾年，陳景潤遇到了愛人由昆。他們戀愛、結婚，然後生下了一個孩子，又請了一個保姆，一家四口在六平米的房子里根本活動不開。
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在這種情況下，陳景潤拖到1983年，終於向組織上提出了三個請求，解決住房和愛人工作調動，並配備一名秘書。鄧小平知道以後，親自批示：一週之內，請給陳景潤解決問題。
1983年，在鄧小平的關懷下，組織上給陳景潤配備了秘書，他的愛人從武漢調到了北京，一家人也終於搬進了中科院四房一廳的“專家樓”。
據說當時這樣的房子，全中科院只有二十套，裡面居住的全部都是老資格的專家和重磅級學者。而陳景潤當時只有五十歲，是所有住戶中最年輕的一位。
所以有人說，如果不是鄧小平，陳景潤還沒有資格住這樣的房子呢。這樣的說法，好像是鄧小平給陳景潤“開了後門”一樣，讓人覺得有點怪怪的。
事實上，陳景潤的確是一位了不起的數學奇才。他解決了世界級的數學難題，在全世界範圍內都享有盛譽，替我們國家爭了光。
鄧小平對陳景潤生活與工作情況的關懷，爲以後的政務工作者解除科研人員工作中的後顧之憂，提供了一個非常好的示範。
國家的發展，離不開科學技術的發展，而科學技術的發展，歸根結底還是離不開我們的科技人才們。
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雖然很多科學家都有這樣那樣的“短板”，但是術業有專攻，只要他們能把自己分內的工作幹好，能爲國家出力，就比什麼都要強。
更何況陳景潤、華羅庚這樣罕見的數學人才，他們給國家創造的財富，是很難用金錢來衡量的。
相較於陳景潤生前在世界數學領域的貢獻，以及他給中國帶來的榮譽，就算是給他億萬的重獎，都不足以表彰其功績。
更何況，陳景潤得到的不過是一套房子，一個工作助手，外加上把妻子從異地調回北京工作罷了。
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莫言建議取消“中考分流”：影響晚熟男生未來發展，家長雙手支持
莫言建議取消“中考分流”：影響晚熟男生未來發展，家長雙手支持
這部分家長認爲，男生本身就比較晚熟，在初中階段還沒有建立良好的學習意識，他們成績不夠理想，並不代表真的是沒有學習天賦，而是還沒有端正學習態度。
等到這部分男生考上了高中，端正了學習態度之後，成績自然就會突飛猛進了。但是因爲中考普職比的提高，目前中考的情況就是優勝劣汰，將一部分刷掉，未來學生們的發展前景也會因此受到影響。
如果學生們在中考裡面失利，無緣高中，只能選擇是去職業類型的學校讀書，或者是到技校學習一門手藝，那麼未來的發展可能就會因此受限。
所以不少家長建議取消中考分流，甚至還有家長認爲，最好是將目前的9年義務教育調整成12年，將高中也納入到義務教育階段。
這樣的想法得到了部分人的支持，其中來自北大的姚洋教授就曾經表示，可以推行將高中納入到義務教育中，等到學生們高考完畢之後再進行分流，這對所有的學生來說都是一個好消息。
樑建章教授也表示，目前學生們的學習壓力比較大，我國的教育壓力也不小，如果可以取消中考的話，就能避免出現過早分層的情況，讓學生們都有機會站在同一條起跑線上。
除此之外，莫言也曾經對中考分流的情況表達過自己的看法，他認爲可以將義務教育延長，這樣的話我國的教育模式就能適合更多的學生，對晚熟的男同學來說，也是一個不錯的機會，他們也能夠擁有更多的考上了理想大學的機會。
面對這樣的說法，不少家長是舉雙手支持的，如果可以取消中考分流，將高中也納入到義務教育階段，那麼對於大部分學生來說，確實是增加了一個機會。
但是從目前來看，中考分流的情況還不會輕易被改變。而且隨着我國大學生數量的逐年增加，大學本科生的就業壓力也並不小，每年的就業率也不是很高。
反觀，一些在職業學校或者是技校學習一技之長的學生們，因爲有實打實的本事，所以未來的發展前景和就業前景並不差。
減少學生們的學習壓力確實是一件很重要的事情，但是做到因材施教，讓合適的學生未來工作在合適的崗位上，是更加重要的事情。
學生們寒窗苦讀多年，其實最要就是爲了能有好的發展的前景，未來工作在更加有發展，薪資待遇較高的崗位上。
所以說到底，就業纔是學生們的根本目標，這句話說起來可能有一些功利，但是也是真實存在的一種情況。而且，最重要的是，真的並不是所有學生都適合學習文化課知識，有的學生對文化課的學習沒有任何的興趣，甚至會覺得學習文化課是一件比較痛苦的事情。
反而他們的動手能力比較強，如果學習一門比較實用的技能的話，未來的發展可能會更好。
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教育部辦公廳關於公佈第八屆高校廉潔教育系列活動結果的通知
教育部辦公廳關於公佈第八屆高校廉潔教育系列活動結果的通知
年内港股公司回购金额超900亿港元 市场期待便利回购措施出台
教思政廳函〔2023〕15號
各省、自治區、直轄市教育廳（教委），新疆生產建設兵團教育局，部屬各高等學校、部省合建各高等學校：
爲深入學習貫徹黨的二十大精神，貫徹落實黨中央《關於加強新時代廉潔文化建設的意見》，圍繞落實立德樹人根本任務，縱深推進高校全面從嚴治黨，我部以“廉潔潤初心 鑄魂擔使命”爲主題，舉辦了第八屆高校廉潔教育系列活動。各地各校高度重視、精心組織，廣大師生積極參與，推動高校廉潔文化作品創作與傳播，促進廉潔知識學習和宣傳，對引導高校幹部師生進一步夯實清正廉潔思想根基、厚植廉潔奉公文化基礎、培養廉潔自律道德操守、弘揚崇廉拒腐社會風尚，起到了良好作用。
現將有關結果予以公佈，公佈作品在新華網、全國高校思想政治工作網、中國大學生在線、中國教育發佈、國家智慧教育公共服務平臺學習二十大雲課堂進行展播。希望各地各校認真總結經驗，加強宣傳展示力度，進一步推動高校廉潔教育活動深入全面開展。
附件：
1.第八屆高校廉潔教育系列活動“廉心文語”校園徵文優秀作品名單
2.第八屆高校廉潔教育系列活動“潤心話語”視頻徵集優秀作品名單
3.第八屆高校廉潔教育系列活動“清心妙語”創意徵集優秀作品名單
4.第八屆高校廉潔教育系列活動案例展示優秀作品名單
5.第八屆高校廉潔教育系列活動知識問答優秀學員名單
教育部辦公廳
2023年9月27日
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中國和巴基斯坦將舉行“海洋衛士-3”海上聯合演習
中新網10月26日電 國防部10月26日下午舉行例行記者會，國防部新聞局局長、國防部新聞發言人吳謙大校透露，根據年度國際軍事合作計劃，中國和巴基斯坦將於11月位阿拉伯海北部海空域舉行“海洋衛士-3”海上聯合演習。
此次聯演課題爲“聯合應對海上安全威脅”，期間雙方將組織編隊運動、臨檢拿捕、直升機互降、聯合搜救、聯合反潛、主炮射擊等科目演練，安排專業交流、參觀互訪等活動。
這是中巴雙方第3次舉辦該系列演習，旨在進一步深化中巴全天候戰略合作伙伴關係和傳統友誼，提升兩軍實戰化訓練水平。
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197653位抗美援朝烈士，我們永遠銘記！
73年前，中國人民志願軍抗美援朝出國作戰。這一戰，拼來了山河無恙、家國安寧。
今天，紀念抗美援朝出國作戰73週年。銘記偉大勝利，致敬英雄兒女！
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重磅！佛科院將更名佛山大學！
剛剛！
《披哥3》四公：胡兵淘汰真实原因，王耀庆取巧，逆战最低的背后
根據省教育廳最新消息
佛山科學技術學院擬更名佛山大學
肇慶醫學高等專科學院擬升本科，
改名爲肇慶健康醫學院！
詳細全文↓↓↓
關於2023年擬申報高校設置事項的公示
根據《中華人民共和國高等教育法》《普通高等學校設置暫行條例》《普通本科學校設置暫行規定》《教育部關於“十四五”時期高等學校設置工作的意見》等有關規定，爲做好2023年擬申報高校設置事項相關工作，經省高等學校設置評議委員會專家考察和評議，現對擬向教育部申報的佛山科學技術學院更名佛山大學、以肇慶醫學高等專科學校爲基礎設置肇慶健康醫學院等2個事項予以公示。公示時間爲2023年8月7日-2023年8月11日。
公示期內，如有不同意見，請以書面形式據實向廣東省教育廳反映。以單位名義反映的應加蓋公章，以個人名義反映的應署真實姓名、身份證號、聯繫電話，否則不予受理。我們將對反映的問題進行調查覈實，併爲反映人保密。有關書面意見請於8月11日前通過郵寄或電子郵件（掃描件）方式反映。受理部門：廣東省教育廳發展規劃處（廣州市越秀區農林下路72號）；郵政編碼：510080；聯繫電話：020-37627205、020-87301683；傳真：020-37627474；電子郵箱：[email protected]。
券商板块反攻上扬，证券ETF基金(512900)收涨2.96%
附件：擬申報高校設置事項基本信息
廣東省教育廳
2023年8月7日
國家對學院和大學的設立要求是不一樣的，大學的設立在各方面都要達到比學院更高的標準。
1、全日制在校生規模不同
稱爲學院的，全日制在校生規模應在5000人以上。
稱爲大學的，全日制在校生規模應在8000人以上，在校研究生數不低於全日制在校生總數的5%。
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藝術、體育及其他特殊科類或有特殊需要的學院，經教育部批准，辦學規模可以不受此限。
2、更高的教學水平要求
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對學院要更名爲大學的學校，在教育部組織的普通高等學校本科教學工作水平評估，評估結論應達到“良好”以上，在近兩屆教學成果評選中至少有2個以上項目獲得過國家級一、二等獎或省級一等獎。
3、更高的科研水平要求
稱爲大學的學校應達到以下標準:
(1)近5年年均科研經費，以人文、社會學科爲主的學校至少應達到500萬元，其他類高校至少應達到3000萬元；
(2)近5年來科研成果獲得省部級以上(含省部級)獎勵20項，其中至少應有2個國家級獎勵；
(3)至少設有省部級以上(含省部級)重點實驗室2個和重點學科2個；
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(4)一般至少應具有10個碩士點，並且有5屆以上碩士畢業生。
看見佛科院更名
2022谁来做老大》基隆市长 绿营整合有望 蔡适应出线机会高
有不少學校的同學也紛紛跳出來
表達希望學校更名的願望
1.提升高校的品牌形象
校名承載着高校的辦學歷史、辦學理念和品牌形象，算是社會各界瞭解高校的“第一印象”。
現階段“以名識校”的普遍現象尚未退散，一個好校名容易受到考生、家長的青睞，獲得更多更加優質生源。
2.爲長遠發展，獲得更多資源傾斜
高校的名稱在一定程度上折射出學校的辦學定位、辦學層次和學科佈局，屬長遠發展戰略，在招生機制、政府行政撥款等方面可能會獲得更多資源。
3.辦學水平獲得實質性的提高
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國家對“學院”和“大學”的設立要求是不一樣的，“大學”的設立在各方面都要達到比“學院”更高的標準！
“學院”成功更名“大學”，證明了“學院”在辦學規模、完善學科專業建設、增強師資力量等方面得到了實質性的提高，是“學院”實力提升的一種證明！
對於佛科院終於實現“大學夢”
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毛家唯一的百歲老人毛遠耀，長相神似偉人，晚年特批享副部級待遇
毛家唯一的百歲老人毛遠耀，長相神似偉人，晚年特批享副部級待遇
偉人的偉大事蹟，常常讓人肅然起敬，毛遠耀作爲偉人毛澤東的堂侄，他的一生同樣閃耀着革命的光輝。這位偉人的革命之路，充滿了艱辛和堅韌，他不僅是一名堅定的共產黨員，還是一位出色的領導者。
在革命初期，毛遠耀面臨着白色恐怖的威脅，但他並沒有被嚇倒。他積極響應黨中央的號召，帶領同志前往天津，設法在簡陋的條件下建立了一個印刷廠。爲了保守機密，他巧妙地佈置了廠房，還設置了報警信號。這些舉措確保了情報信息的快速傳播，發揮了重要作用。
抗日戰爭爆發後，毛遠耀前往延安，接受毛澤東的安排，去抗大學習。他刻苦鑽研，將理論知識與實際工作相結合，堅定了共產主義信仰。毛澤東的親自啓發使他的處理問題的方式得到了改進。
毛遠耀之後擔任印刷所所長，他親自前往武漢購買設備，招聘工人，確保印刷廠迅速投入運營。但他的任務並不僅限於此，他還被派遣籌辦兵工廠，將工廠設在一座小廟裡，以躲避敵人的封鎖和騷擾。在物資匱乏的情況下，他親自撿拾彈殼，解決生產問題。爲了支援前線，他幾乎每天都工作24小時，只依靠煤油燈的光亮。這些艱苦的日子鍛鍊了他的堅韌和毅力。
全國解放後，毛遠耀來到湖南衡陽，擔任市委書記。當時，衡陽飽受戰爭影響，城市幾乎一片狼藉。毛遠耀不僅在工業和交通方面做出了巨大努力，還幫助解決了國民黨散兵遊勇的問題，爲城市的恢復作出了巨大貢獻。
新中國成立後，毛遠耀被任命爲青島國營第二橡膠廠的負責人。橡膠工業在中國發展滯後，但毛遠耀的領導讓這家企業煥發了生機，扭虧爲盈。他的工作表現使他獲得了副部級待遇，成爲國家級領導。
毛遠耀並沒有因此而懈怠，他主動請纓前往武漢測量製圖學院工作。這個決定受到毛主席的親自支持，他與師生交流，留下了珍貴的合影。毛遠耀一直堅守在工作崗位上，直到1988年才離休，享受國家副部級待遇。他晚年仍然慷慨捐資，關心國家發展。
2006年，96歲高齡的毛遠耀回到韶山，參觀毛主席故居，表達了對毛主席教導的感激之情。他的一生充滿了堅韌和奉獻精神，是我們共產黨的楷模。雖然他已經離世，但他的精神將永遠激勵着我們，讓我們踐行共產黨的諾言。
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臺籍情報員林頂立 國府潛伏日本特高課最高層級雙面間諜
林頂立(1908~1980)又名林一平、林介之助、「十一龍頭」，「金門半山」等。祖籍爲臺灣雲林縣莿桐，少年時期就被日本極右派的軍國主義組織黑龍會（こくりゅうかい，1901年成立，1945年解散，注1）在臺灣的分支機構吸收參與情報工作，負責蒐集臺灣社會情資，因爲表現出色，不久就轉入日本警視廳服務。其間曾赴日本陸軍經理學校以及私立明治大學（Meiji University，創立於1881年1月17日， 1920年正式升格爲大學）經濟系讀書。1931年「九一八事變」後不久即輟學回臺，正式成爲日本特高課的高級特務，最初是在安南（越南）的西貢一帶從事諜報工作，後轉至中國汕頭、廈門從事地下情報工作。但骨子裡的中國意識，讓林頂立覺得自己根本就是個漢奸，因此早在1930年前，林頂立還曾經偷渡大陸報考過黃埔軍校，只可惜並未錄取。1933年林又再度利用機會到福建投奔國府，但當時軍統尚未成立，不久又遇到第19路軍所發動的「福建事件」，因此林頂立不得不返回臺灣。之後就暫時專心在日軍特務機關特高課內工作。短短几年，林頂立憑藉天生的機智和幹練，逐步成爲福建廈門日軍特高課的重要幹部。但他仍舊不斷的找機會要加入國軍抗日的行列當中。
民國28年，陳策將軍因腳疾不得不辭去虎門要塞司令一職轉赴香港就醫，但因左腳病情惡化，只得截肢，後就暫留香港療養，因此有「獨腳將軍」之稱號（注2）。在港休養期間，奉蔣中正命令接替吳鐵城（1888～1953）成爲國民政府駐港全權聯絡代表兼中國國民黨港澳總支部總書記，主要統領國民黨駐港總支部、青年團、振濟委員會…等機構，除了保持國府與英國的官方聯繫管道之暢通外，陳策將軍還奉命在香港統籌進行抗日工作，包括建立地下抗日力量，並想辦法將各種物資運送到中國後方…等。另外英國政府也曾與陳策討論若以後日軍進攻香港，中國軍隊是否可以支援的問題。此時林頂立在混跡廈門的日籍臺灣黑道大哥林仔滾（林滾，注3）的介紹下，正式在香港拜見了陳策將軍，之後再經由陳策轉介給軍統香港站站長王新衡（1908～1987，時任軍統香港特別區少將區長），經王新衡的甄別而正式加入了軍統，成爲國府潛伏在日本特高課內層級最高的雙面間諜。
民國28年秋加入軍統之後，戴笠任命林頂立爲軍統閩南站臺灣挺進組組長，並打入日本侵華機構興亞院，在汕頭、廈門一帶從事反間諜工作並發展情報組織。從此，許多有價值的日軍情報就源源不斷從林頂立傳給國府。其中最重要的貢獻就是協助國府對日展開經濟作戰，即仿製日軍在中國發行的鈔票，然後國府再利用這些僞鈔購買大量的物資到大後方。另外林頂立所領導的情報小組也成功的將日本海陸軍在中國東南沿海佈防的情報準確傳給國府，因此二次大戰後期，盟軍於太平洋以及印度洋、南海一帶作戰計劃的制訂，大多以林頂立所領導的情報小組所提供的情報來擬定。
日本投降後，林頂立奉派回臺擔任由軍統局於民國35年改制而成的國防部保密局臺灣站站長，兼任臺灣省警備司令部別動隊司令、研究室主任…等職。據研究在二二八事件時，林頂立曾結合臺灣各地黑道角頭成立了「特別行動隊（別動隊）」直接參與鎮壓行動，因此在日後許多的調查文獻中，甚至直指林頂立爲殺害臺灣同胞的劊子手。或許因爲如此，在二二八事件結束後，林頂立就在後來擔任臺灣省煤礦公會理事長及石炭調節委員會主委劉明（1901～1993）的幫助下，正式從國防部保密局辦理退職，並創辦《全民日報》，轉型爲媒體人。
劉明本名劉傳明，嘉義縣人，在日據時期曾赴日就讀東京高等工業學校（今國立「東京工業大學（Tokyo Institute of Technology）」前身）應用化學科，學成返臺後，透過兄長的協助，向基隆顏家承租臺陽礦區，以他的化工專業背景，先在九份的大粗坑經營金礦開採，賺錢之後又轉向新店、暖暖、三貂嶺等地經營煤礦事業，因此成爲臺灣省煤礦公會理事長及石炭調節委員會主委。而由劉明開設的振山實業公司是日據時期、少數由臺灣人成功經營的中型企業。臺灣光復之後，他與三民主義青年團的關係相當密切，不但曾擔任二二八事件後所成立的臺灣省青年自治同盟財務顧問，同時也是警備總部「別動隊」的副隊長。但後來卻因爲出資幫助中共的外圍組織「臺灣民主自治同盟（簡稱「臺盟」，前身即謝雪紅所領導的臺灣共產黨）」的吳坤煌、顏錦華、蕭坤裕等人開印刷廠、辦雜誌，而被國防部保密局於民國39年4月3日以匪諜罪名逮捕，不但慘遭刑求折磨，之後還被判處死刑，經過劉家人到處奔波與疏通，才改判爲10年有期徒刑。
不過他在臺北市仁愛路至少1,500坪的房屋和土地，以及位於開封街的三棟三層樓的洋房等房地產，都分別遭到國防部保密局（民國44年改組爲國防部情報局）沒收，後來幾經產權的移轉，目前部分房舍仍舊爲國防部與婦聯會等單位及少數私人所佔用。唯一取回的是位於陽明山的白雲山莊，但卻讓他冤枉花了數百萬元，才從軍方佔用人員手中贖回。劉明在服刑8年3個月後於民國47年7月15日被釋放，但健康已經大不如前。經過這些波折，原本被視爲統派的劉明，也慢慢轉變了政治立場─即由「統」轉「獨」，爲此他在民國78年（88歲），第一次走上街頭，只爲聲援蔡有全、許曹德的臺獨案，劉明在民國82年9月2日病逝，享年92歲（1902～1993）。
民國40年11月，臺灣臨時省議會舉行第一屆議員選舉，林頂立透過《全民日報》的媒體資源，幫助他自己與他所支持的總共12位地方政治人物以高票當選省議員。12月11日，臺灣第一屆臨時省議會成立，林頂立在爭奪議長寶座時，不敵臺南出身的黃朝琴（1897～1972），但隨後就以壓倒性票數打敗劉啓光（1905～1968）與李萬居（1901～1966，爲中國青年黨資深黨員）當選省議會副議長。
不久林頂立出任《全民日報》、《民族報》、《經濟時報》聯合版管理處主任委員。民國42年9月16日，這三報合組爲《全民日報、民族報、經濟時報聯合報》，由《民族報》的王惕吾擔任董事，《經濟時報》範鶴言擔任社長，林頂立升任發行人。由於林頂立的情報淵源，所以有人說他當時仍舊身負《全民日報、民族報、經濟時報聯合報》的新聞監管任務。一直到民國46年6月20日，《全民日報、民族報、經濟時報聯合報》才正式合併爲《聯合報》，當時已轉任農林公司董事長的林頂立仍舊擔任《聯合報》監察人一職，王惕吾之後將原有的《全民日報》、《民族報》、《經濟時報》三報登記證繳還給內政部。
民國43年，林頂立辭去《聯合報》所兼職務，經國民黨提名在家鄉雲林仍舊高票當選省議員，之後繼續擔任臺灣省第二屆臨時省議會副議長。民國44年出任開放民營後的農林公司董事長兼總經理；臺灣農林股份有限公司前身主要爲創立於1899年的「日本三井物產株式會社」，最初以製茶爲主業。民國36年臺灣光復後，國民政府接收並改名爲「臺灣農林股份有限公司」。民國44年11月，剛以奉迎玄奘法師（注4）靈骨名義由日本返臺的林頂立，突然以連續幫助非糧食業者購糧圖利、違反糧食管理治罪條例被逮捕，於隔年5月遭判有期徒期8年6個月，遞奪公權3年。
然熟知內情、曾擔任調查局第一處副處長的李世傑（後在民國55年被依匪諜罪逮捕）就指出：林頂立被判刑的真正原因其實是因爲他在日本與同爲雲林同鄉、當時自任「臺灣共和國臨時政府」大統領的廖文毅（1910～1986）密會所致。但林頂立接受偵訊時向當時的情報局長毛人鳳喊冤說：他只是策反廖文毅不成，所以未向上級報告。但毛人鳳並不採信，因此認定林頂立顯然是想勾結廖文毅做「臺灣民主獨立黨」的內應，後毛將全案呈報給蔣介石定奪。由於林爲國府高級情治官員，後爲避免外界對於林案產生負面影響，因此最後決定「找個經濟犯罪的理由，重重的將其徹底打垮」。
民國48年，林頂立因病保釋出獄，本想重回政壇，但始終不得其門而入。民國49年，政府研議開放民間保險公司的設立，據說嚴家淦先生在福建擔任建設廳長時（民27），林頂立有過保護嚴家淦生命安全的恩情，因而嚴家淦在臺灣第二度擔任財政部長任內（47.7～52.12）決定開放民營保險業時，特別關照了林頂立，讓他能順利拿到保險執照。但籌不出3,000萬臺幣資本的林頂立，因此透過當時擔任臺北市議會議長（44.1.16～58.12.25時擔任議長）張祥傳（1903～1985）的介紹找上當時擔任第一屆臺北市議員蔡萬春，於民國50年4月合作開創「國泰產物保險公司（Cathay Insurance company LTD.）」，由林頂立擔任董事長、蔡萬春則擔任副董事長與總經理，隔年政府第一次開放民間經營人身保險業（壽險）時，國泰又順利取得人壽保險的營運執照而成立了「國泰人壽（Cathay life Insurance）」（政府第二次開放人身保險民營爲民國81年）。
當時「國泰」這個名字就是由林頂立所取，意爲「國泰民安」。而嚴家淦除了幫助林頂立創辦保險公司，自己也掏錢買了「國泰人壽」發行的第一張10年期養老保險。民國61年9月，由國泰還特別派出專員將滿期金呈給當時已升任副總統的嚴家淦先生。隨着國泰的蓬勃發展，林頂立後又陸續出任國泰人壽、塑膠、信託董事等職。但是到民國64年時，當時擔任國泰人壽常務董事的蔡萬才，因佈局主導董監會改選，自任董事長，因此與林頂立決裂，林頂立也從此淡出了國泰，民國69年11 月 19 日林頂立因心肌梗塞過世。
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國泰集團最早是由蔡氏四兄弟─蔡萬春（1916～1991）、蔡萬霖（1924～2004）、蔡萬才（1929～2014）、蔡萬德（原名：蔡萬得，1932～2018）一手建立起來的企業集團。最初兄弟分工合作，事業也發展的相當順利。但是到民國68年時，國泰集團的大家長──蔡萬春中風，導致半身不遂而不得不退休，此時集團內部也因爲第二代已長大成年，各家對於集團內部經營方向與財產爭奪也逐漸白熱化。開第一砲的是蔡萬春的兒子蔡辰男、蔡辰洲與三叔（蔡萬春三弟）蔡萬霖的經營意見不合，蔡家從此分成五大集團。民國74年爆發的「十信案（臺北第十信用合作社超貸案）」更加速了蔡家的分裂。
此後國泰信託由蔡辰男負責。霖園企業由三弟蔡萬霖主持，之後再發展爲霖園集團。國塑企業由次子蔡辰洲負責。興來集團由三子蔡辰洋負責。而國泰最早的成立的國泰產物保險則交由四弟蔡萬才掌舵，他之後不斷擴充成爲富邦集團。國泰產物保險公司也在民國80年被更名爲富邦產物保險公司，目前是臺灣最大的產險公司。現在的富邦集團已發展成爲以金融、保險、證券、建設、營造、投資、信託爲主要經營內容的綜合性企業集團富邦金融控股公司。
附註：
（1）要談「黑龍會」就必須先談談樽井藤吉（1850～1922）這個人。樽井藤吉是民權派東洋社會黨的創始人，他於1893年出版了一本《大東合邦論》的書，他在這本書中提出：「團結全亞州民族，結成同盟軍，共同防禦白種人帝國主義的侵略，挽回東亞危機，亞洲民族應以日本爲盟主，建立大東亞同盟……」的主張。這本書最大的特色就是：強調中日同盟的重要性。但隨着1894年中日甲午戰爭，中國的戰敗，日本民權運動因此退潮，取而代之的是國權主義的興起，於是繼承樽井藤吉思想的內田良平（1874～1937）於1901年2月在東京成立了「黑龍會」，提倡「大亞細亞主義」，後又與玄洋社的首領頭山滿結爲一體，成爲日本軍國主義組織的右翼核心。另外會取名爲：「黑龍會」就是在於謀取黑龍江流域爲日本領土。爲了達到侵吞中國領土的目的，因此他們階段性的支持孫文所領導的革命黨，共同圖謀推翻清朝政府。在黑龍會的斡旋幫助下，各派中國革命組織於1905年7月30日在東京黑龍會總部共同成立了「中國同盟會」。
（2）根據中共《中國第二歷史檔案館》中有關【獨腳將軍─陳策】的記載：「1937年抗日戰爭爆發後，陳策兼任虎門要塞司令，負責廣東沿海防衛，主力防守虎門。1938年5月，三次擊退日海軍攻擊，擊斃日軍數百人，並擊沉敵驅逐艦1艘、擊傷1艘，因而榮獲二等寶鼎勳章、三等雲麾勳章、海陸空軍甲種一等獎章、甲種一等干城獎章。他在這次戰役中被日軍砲火擊中，左腿留下了砲彈碎片，不得不辭去要塞司令，改任軍事參議院參議，赴港就醫。起初陳策並不在意傷情，到1939年因細菌感染，被迫在香港養和醫院截去了左腳。」
（http://www.shac.net.cn/mgcq/mgmr/201412/t20141209_2482.html）
（3）根據1947年出版的《閩臺漢奸罪行實錄》一書介紹，林滾是臺北人，生於1895年，「自幼在臺灣遊蕩不羈，不容於臺灣總督府」。1915年，林滾只好跑到廈門來。因爲他是當小偷出身，因此當年廈門人蔑稱他爲「賊仔滾」。但當時混跡於當地的一羣福州人─林鹿皋、王慶藩、陳銀藩等，爲了掩護犯罪因此便指示林滾在鷺江道寮仔後經營福星旅館，表面上是正當的事業，底裡卻是開賭場、賣鴉片、販賣槍枝等，之後這些人又介紹他和當地的警界人物相識，從此禮尚往來，林滾便由一個地痞流氓躍而成爲當地有名的臺灣紳士，也成爲當地臺籍黑道集團「十八大哥」的第一把交椅，稱「寮仔後林仔滾」。福星旅館所在的鷺江道寮仔後一帶也因此成爲日籍浪人的聚集地，也是當年妓院、鴉片煙館集中之地。抗戰勝利後，福星旅館被改爲市僑務局所在地（局長江亞醒），中共建政後，延續爲市僑務局一段時間。如今新領薈廣場是及餐飲、休閒、酒店爲一體的綜合商業場所。
RecipRoomba -Second part
妖孽皇妃 晴兒
替身难为，总裁劫个色
參見─李安娜：《鷺江傳奇：民初歷史小說》（獨立作家），p16～17。
（4）即小說《西遊記》裡的唐僧或唐三藏，爲中國佛教法相唯識宗創始人。俗姓陳，名褘，600～664。
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清代著名詩人趙翼一首埋怨秋風的悲秋詩卻又風趣幽默
提到趙翼，可能有的朋友不太熟悉。筆者以前曾經學習過趙翼的《論詩五首·其二》：“李杜詩篇萬口傳，至今已覺不新鮮。江山代有才人出，各領風騷數百年。”其中，後兩句爲千古名句，某種程度上彰顯了趙翼的狂傲之氣，更多地體現了他提倡在詩詞創作上要有時代精神和個性特點，要大膽創新，推陳出新，反對沿襲守舊的主張，教育和激勵了很多文人墨客，使之受到正面啓迪，放棄了對前人一味地崇拜和模仿。可以說，這首詩對古典詩歌的發展起到了積極的推進作用。
趙翼是清代著名史學家、詩人、文學家，晚年因“眼睛半明半昧，耳朵半聰半聾，嗓音半響半啞”，自號“三半老人”。他與袁枚、張問陶並稱“清代性靈派三大家”。趙翼享年87歲，算得上高壽詩人。趙翼63歲的時候，退居在家，但他並沒有像一般老年人那樣，因畏寒而足不出戶，反而勇敢地拄着手杖，到郊外的原野散步漫遊，在野外散步途中，他看到大自然中的楓樹一片火紅，生機盎然，讓人傾慕，相形之下，自己已白髮滿頭，心生感慨，於是產生了借嗔怨秋風表達自己對屆入暮年的一種淡淡的失落感受，即興創作了一首《野步》。詩作原文如下：
峭寒催換木棉裘，
倚杖郊原作近遊。最是秋風管閒事，
紅他楓葉白人頭。
這首詩的大意是：料峭的寒意，驅使着我這年邁之人換上了棉衣。秋光滿眼，且讓我拄着柺杖，在近郊的原野上信步閒遊。使我感觸萬端的，倒是那好管閒事的秋風。只有秋風一來，便攪得楓紅似火，萬木凋零，催人腸斷白人頭。
趙翼這首《野步》是一首寫景七言絕句。整首詩沒有平鋪直敘，而是另闢蹊徑，以一種獨特的視角，勾勒出自己拄着柺杖並頂着料峭秋寒乘興出遊的形象，並重點將自己的感情外化爲原本無辜的秋風，用與秋風對話的語氣將秋風擬人化，說得輕鬆俏皮，出語詼諧，風趣幽默，顯得活潑而特別有生氣，流露出一種豁達的情懷，卻也從中透出一種濃重的悲秋情調，蓄意悖理的手法更增添了哀涼之感，很容易引起上了年紀的人們的心靈共鳴，使人讀之黯然神傷。全詩語言通俗淺顯，耐人尋味，風趣詼諧，情調哀涼，不落俗套，自創新意，抒發了時光把人拋、人老見白頭的愁緒，寫出了一種獨特美。無論是意境，還是寫作技巧，都堪稱一流，達到了很高的藝術水準。
“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。”燕子走了有再來的時候，春花謝了有再開的時候，楓葉紅了有再綠的時候。可是，誰能告訴我，白髮如何能變回青絲呢？回不去了！回不去了！人都曾年輕過，也都會老去，這是自然規律，誰也無法例外。時下，正是秋天最好的季節，就如蘇軾的詩中所說：“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時。”人生沒有最好，只有更好。關鍵是心態要好，正確面對。所以，通過學習這首詩，我們可以借鑑趙翼老先生的達觀思想，不管是面對料峭的秋天，還是面對凜冽的冬天，都可以從容不迫的幽他一默：“最是秋風管閒事，紅他楓葉白人頭。”怨一怨秋風，怨一怨白雪，然後，自己給自己打氣：呵呵~我又贏了。
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農業農村部：着力解決農科畢業生“招不來、下不去”的問題
來源：封面新聞
封面新聞記者 粟裕
10月17日，封面新聞記者獲悉，農業農村部答覆《關於實施農業高校公費農科生政策助力鄉村振興的提案》。答覆明確，積極指導各地農業農村部門結合實際需求，積極探索實施“公費農科生”政策，着力解決農科專業人才供不足需、農科畢業生“招不來、下不去”問題。
農業農村部表示，高度重視農業農村人才隊伍建設和高校農科生培養，積極指導、鼓勵各地因地制宜實施 “公費農科生”等政策，推動更多優秀農科畢業生到廣袤鄉村建功立業。2021年，農業農村部印發《“十四五”農業農村人才隊伍建設發展規劃》，對加強鄉村人才定向培養作出具體部署，提出通過公開招錄、定向培養、人才聘用、勞務派遣、招募志願者等方式，充實基層農村改革服務力量；鼓勵各地通過“定向招生、定向培養、定向就業”等方式，引導高校畢業生、技術人員等向基層農業公共服務機構流動。
2022年，教育部、農業農村部等四部門聯合印發《關於加快新農科建設 推進高等農林教育創新發展的意見》，明確提出鼓勵校地合作，探索推進涉農專業訂單定向人才培養計劃，實施“入學有編、畢業有崗”改革試點。
據介紹，目前共有12個省份在省級或地市級層面開展“公費農科生”或類似的教育培養政策，其中多數由農業農村部門牽頭，形成了農業、教育、組織、編制、人社等部門聯合組織的協同工作機制，30所普通本科學校和高職學校承擔了教育培養任務。
各省份多數以“定向招生、定向培養、定向就業”的“三定向”爲主要特徵，地方財政提供免除學費、住宿費、生活費等經費保障，招考時已明確就業崗位編制，畢業後回到原籍所在縣或地市服務一定年限，就業方向以充實鄉鎮農技推廣機構隊伍爲主，同時可到縣、鄉、村各級行政事業單位和農業園區、新型經營主體就業。培養層次以本科和大專爲主，在校學習期間增加專業技能和實踐課程比例，部分定向班還提供到定向崗位實習的機會，提高學生基層就業相關素質能力。
農業農村部強調，積極推進“公費農科生”政策落地見效，對全國“公費農科生”政策實施情況進行了調研。以不同地區的涉農高校爲主體，兼顧部屬高校、省屬高校和高職等不同層次，通過問卷訪談、實地調研、交流研討等形式，收集分析各地典型案例、研究鄉村振興人才需求與使用情況。聯合教育部，多次召開“公費農科生”政策研討會，邀請相關部門、高校和基層用人單位代表參加，形成了“公費農科生”政策研究報告。
農業農村部將會同相關部門繼續推動實施涉農專業學生訂單定向培養的“公費農科生”政策，加強農科專業學生教育，多渠道強化政策扶持，實現“入學有編、畢業有崗”，把更多高素質高技能農科畢業生輸送到鄉村基層。
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聊聊：哈爾濱工業大學王牌專業有哪些？特色凸顯！
工業化4.0時代的到來，機器人工程、物聯網、人工智能、5G技術等等順利發展，如果問在這個風口浪尖的時候，學什麼最有前景，那必定少不了自動化，因爲這門專業的價值不在於其本身學術深度有多深，而在於其綜合性給廣大學子提供了更多的行業“可能性”。
因此，考慮到未來的發展前景，如果同學們想選擇一個優勢專業報考，那小編當然首推自動化。而要說到在哪裡學習自動化比較好，小編當然首推哈爾濱工業大學。
自動化實力強的高校，一般都是在相關學科領域實力不菲的高校。縱觀哈爾濱工業大學的學科建設，在第四輪學科評估中，該校的控制科學與工程獲評A+，位居全國第1！此外，該學科也是國家“雙一流”建設學科和國家重點一級學科，學科影響力非常廣泛。
有優秀的學科作專業發展的基礎，哈工大的自動化專業實力，絕對不容小覷。
目光轉回專業本身，哈爾濱工業大學的自動化專業始建於1955年，也就是以前的自動控制專業，這也是國內最早創辦的自動控制專業之一，同年，該專業便開始了自動控制和陀螺及儀表方向的研究生培養。可以說，哈工大的自動化不僅建學歷史長，底蘊深厚，專業起點也是非常高的。
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經過多年的發展，這個專業當然也有了新的突破，它被列爲國家級一流本科專業建設點，在軟科中國大學專業排名中，獲評A+，位居全國第8。這樣的成績，不正是對專業實力的最好證明嗎。
再來看看專業特色，哈工大的自動化專業所面向的科技領域較爲廣泛，比如控制理論與工程應用、飛行器導航制導與控制以及系統工程技術、電子工程技術、計算機技術與應用等等，因此在培養過程中，極爲注重培養寬基礎、強適應性，能夠將理礎理論與工程實際相結合的人才。
可以說，從哈工大走出來的自動化人才，都是能夠在高等院校、科研院所及工業企業等部門和行業從事相關工作的高素質、複合類、創新型高級科技人才，發展前景巨大。
有深厚的學科背景打底，有較高的社會認可度和影響力，專業排名也非常優秀，同時還有明確的培養目標，也難怪哈爾濱工業大學的自動化專業能夠成爲王牌專業。如果同學們想報考一個萬金油專業，或許這個專業就是最佳選擇哦！
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美F35自動降落及防撞系統測試完成 將進行部署
美F35自動降落及防撞系統測試完成 將進行部署
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美國空軍發佈F-35戰機測試Auto-GCAS圖片。（圖／美國空軍）
位於美國加州愛德華空軍基地第412測試聯隊發佈測試報告指出，洛馬公司開發供F-35戰機使用的新型自動降落及防撞系統(Auto-GCAS)已通過技術測試，並建議美空軍將此係統部署在F-35隱形戰機上。
據《戰鬥機》雜誌網站報導，自動降落及防撞系統用於在可能發生與地面研撞時自動停止降落程序並恢復飛行，系統是以GPS定位和高度計測得數據，在比對數據庫內的地形資料後做出飛機可能碰撞或墜毀的判斷，並迅速警告飛行員採取相應措施控制戰機。
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殲-20服役爭空優 陸領先亞洲軍備賽
經濟部攜手彰基研發10項可攜式醫材 助長者早期發現慢性病、癌症病徵
隨着殲-20戰機正式服役，中國在亞洲的軍備賽也取得領先優勢。專家認爲，這款匿蹤戰機最可能部署在東海與南海等重點國防區域。圖爲殲-20戰機進行飛行訓練的畫面。（圖/新華社）
中國爲了爭空優，與美國平起平坐，致力發展匿蹤戰機，而隨着成飛殲-20正式服役，終於向前邁進一大步。如今除了美國之外，中國是第二個擁有5代匿蹤戰機服役的國家。
《澳洲新聞》（news.com.au）網20日指出，殲-20是亞太各國部署的戰機中性能最好的一架，優勢大幅領先日、韓與印度空軍。它讓中國在亞洲軍事競賽中，享有明確的優勢。
而俄羅斯的蘇-57匿蹤戰機的發展似乎陷入停滯，至於美國的「出口型」匿蹤戰機F-35，則是問題層出不窮。
分析指出，未來在南海與東海的貓捉老鼠戲碼中，殲-20很可能成爲固定卡司。
美國智庫戰略與國際研究中心（CSIS）認爲，殲-20可能提供中國各種原本沒有的空戰選項，並提高投射戰力的能力。
殲-20不但是中國第一架服役的匿蹤戰機，也是第一架自制戰機。它2011年出現時，令國際軍事航空界震驚。而中國較早期的飛機不是酷似俄羅斯設計，就是直接抄襲。
分析指出，中國快速達成研發第5代戰機的不可能任務，讓解放軍具備突破空防，有效投送武器的能力。此外，它能深入亞太，對當代中國戰略舉足輕重。
而CSIS在報告中指出，無論對中國空軍或海軍來說，殲-20都是不可或缺的資產。
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你是志在必得還是別有用心？
溫哥華英文教練，致力於地道英文表達
Purposefully/purposely
一眼望去，這兩個詞似乎一樣，都跟purpose（目的）有關，殊不知，差別大了去了。
Purposeful/Purposefully是“有目標的（地）；志在必得（的）地”，例如：She had a purposeful air and determined.
Purposely 是“故意地”，例如:They are purposely withholding information.
Tony個人微信號：525474947
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巧用“興趣—優勢”對比表，因材施教助娃成長，這纔是贏在起跑線
巧用“興趣—優勢”對比表，因材施教助娃成長，這纔是贏在起跑線
引子
普天之下沒有哪個家長不關注孩子的成長，正因爲如此，在孩子呱呱落地之後，家長們就竭盡全力爲孩子規劃教育和打造人生。
當然，從最終結果來說，既有成功，也有失敗；既有驚喜，也有遺憾。
其原因是多方面的，如果家長能夠抓住孩子早期的興趣培養，發展孩子的優勢領域，無疑能讓孩子少走很多的彎路，甚至實現彎道超車。
在某種程度上，孩子的人生命運其實是在家長的手中被掌握着，原因很簡單，家長自身所秉持的教育觀，對於孩子未來的人生走向起到了相當重要的影響，甚至超越了老師的影響。
無怪乎人們會說，父母是孩子的第一任老師。簡言之，家長正確的教育觀，能給孩子的成長助上一臂之力；而錯誤的教育觀，將阻礙孩子更快地成長。
這裡借用我一位朋友在早期培養孩子的例子，來探討這樣一個問題：家長要如何圍繞孩子的興趣和優勢領域，對孩子因材施教，幫助孩子更快成長？
朋友的孩子從小就對繪畫表現出了一種特別的偏好，當然，在孩子早期還稱不上是繪畫，頂多算是塗鴉，如果只是一種興趣還不足以爲奇，因爲大多數孩子在這個年齡段都有一段這樣的敏感關鍵期，但朋友卻通過日常的細緻觀察，很敏銳地看到了孩子不僅僅是有着塗鴉方面的興趣，還在繪畫領域上有着一定的天賦。
作爲家長，我們又該怎樣在現實的教育壓力下夾縫求生，巧妙平衡好孩子的學業和興趣兩者間的均衡發展，做到既不荒廢學業，又能最大限度地發展孩子的興趣和優勢領域呢？這個問題值得我們去深思。
這裡不去細表他們走的這段辛苦的“陪娃成長路”，想必你我都早已感同身受。只說說他們的一些值得我們借鑑的地方。
首先，他們對寶寶的繪畫偏好特別地重視，不過他們的重視，並不是在孩子塗鴉之時指手畫腳地教孩子，也不是提前給孩子報一個繪畫早教班等，而是充分給予孩子塗鴉的便利，滿足孩子自由塗鴉的慾望，這就很好地保護了孩子的原生想象力。
隨着孩子長大，開始正式上學，學業也開始增多了，學習壓力自然也大了，到了爲孩子選擇興趣班的時候，他們在徵求孩子意見的時候，孩子毫不猶豫地選擇了繪畫。
朋友並沒有像別的家長那樣棋琴書畫樣樣都給孩子報一個，恨不得孩子在才藝培養上全面“開花”；更沒有因爲學業的壓力，逼迫孩子放棄自己的興趣愛好，一心只讀聖賢書，爲孩子選報社會上熱門的學科補習班。
他們的做法是全力支持孩子繪畫興趣的培養。在家長的支持下，孩子的原生繪畫興趣已經逐漸變成了孩子的一個優勢領域。
現在朋友的孩子不僅在繪畫上嶄露頭角，多次獲獎，生活多姿多彩，而且也由此收穫到了一種強大的自信，使得她在學業上也開花結果，是妥妥的一枚學霸。
雖然孩子現在年齡尚小，但這條路如果堅定走下去，相信她未來可期！
01 一張“興趣—優勢”差異對比表，幫你發現孩子的興趣與優勢間的差異
真正的贏在起跑線，不是贏在同一條起跑線，而是贏在選對起跑線。
已經有越來越多的家長意識到，孩子在小時候的學習成績並不能完全決定他的未來發展，也就是說，只關注孩子的學習成績是不夠的。
哈佛大學心理學教授加德納博士早在三十多年前，就提出了“ 多元智能理論”。
按照多元智能理論，我那位朋友的孩子擁有繪畫素養也是一大能力，培養得好，同樣能成就孩子的精彩人生。
父母的重要職責之一，就是去培養孩子的興趣、發展孩子的優勢，努力讓孩子成爲最好的自己。
因此，從這個意義上來說，父母能在早期發現孩子的興趣與優勢，並提供足夠的支持與幫助，讓孩子從小就能跨入自己既感興趣又有優勢的“賽道”，這纔是真正的讓孩子“贏在起跑線上”。
並不是所有的興趣愛好都能成爲孩子的天賦，這就需要家長在孩子成長過程中對孩子進行一番細緻觀察，看看孩子在哪些方面是興趣，哪些方面是優勢。其中“優勢”在這裡也可解讀爲天賦。
需要說明的是，“興趣”和“優勢”這兩者雖然在表面上相似，但實際上是有區別的。
“興趣”是孩子喜歡的領域或事情，而“優勢”是孩子擅長的領域或事情。
前者是喜歡，後者是擅長，這是兩碼事。舉例來說，這就好像有很多孩子本身並不具有音樂天賦，只不過是對音樂有點興趣。
如果家長抱着要把孩子培養成朗朗那樣的音樂天才的想法，無視孩子的真實底子，爲了面子而逼着孩子去學鋼琴等，最後的結果只能是家長累，孩子也累，還因爲孩子的自信心大受打擊，正常的學業也常常受到影響。
當我們換種思維方式，只要把這當作孩子的一項興趣愛好培養就好了，孩子反而能從中享受到音樂帶來的快樂，因爲快樂，也會把這種良好的情緒惠及到學業上。
反過來，如果家長髮現孩子確實在音樂方面有天賦，家長卻一副佛繫心態，任由孩子“野蠻”生長，還美其名曰這是在給孩子自由發展的空間，這對孩子又是另外一種特殊形式的不公正。
音樂家莫扎特小時候被無數人譽爲“神童”，儘管只活了35歲，卻留下了很多經典的音樂作品，但莫扎特擁有如此的成就是與他父親的精心培養密切相關的。
莫扎特3歲時，父親就發現他經常靜靜地坐在一邊，很有興趣地看姐姐練琴，於是就開始對他進行啓蒙教育。
在父親的精心指導下，莫扎特5歲就開始創作短曲，6歲就創作鋼琴協奏曲。
後來爲了更好地培養他，父親甚至放棄了宮廷樂師的工作，將全部精力用在莫扎特身上。
可以說，如果沒有父親的那份執着培養，是無法造就莫扎特這樣一位音樂大師的。
家長要想發現孩子在哪一方面更有天賦，或者說更具發展優勢，可以通過兩者間的差異對比來觀察。
通過對比，家長基本上可以判斷孩子在繪畫、音樂、運動、演講等方面是否具有天賦或優勢。
家長可根據孩子的每一項的具體情況酌情打上相應的分數，10分是既有興趣又有優勢的最高級別；1分表示基本沒有興趣和優勢；4分以下說明興趣度和優勢度一般；7分以上表示非常有興趣、有優勢。
☛“興趣—優勢”差異對比表（這裡以音樂、繪畫和運動爲例，其它領域同理）：
▶1、音樂方面——
屬於“興趣”範疇的一般具有以下顯著特徵：
●喜歡聽音樂或參加音樂活動；
●非常享受音樂方面的學習，不覺得枯燥；
●平時會主動花時間去欣賞和學習音樂；
●經常向父母、同學和老師表達自己對音樂的喜愛。
屬於“優勢”範疇的一般具有以下顯著特徵：
●很擅長識譜；
●歌譜記憶能力比較強；
●能很快掌握樂器學習的基本操作要領；
●敢於大膽嘗試創作音樂；
●對自己的音樂水平很自信。
▶2、繪畫——
屬於“興趣”範疇的一般具有以下顯著特徵：
●喜歡畫畫，不覺得畫畫是一件辛苦的事情；
●能夠靜下心來欣賞和畫畫；
●很願意去看畫展；
●喜歡看繪畫方面的書。
屬於“優勢”範疇的一般具有以下顯著特徵：
●對於色彩有較好的敏銳度；
●有較好的構圖能力；
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●對自己的繪畫水平很自信；
●有較高的審美能力。
▶3、運動——
屬於“興趣”範疇的一般具有以下顯著特徵：
●很喜歡戶外運動；
●喜歡各種球類、田徑類的運動；
●喜歡觀看體育類的節目；
●經常給自己安排運動計劃。
屬於“優勢”範疇的一般具有以下顯著特徵：
●身體素質好，體力充沛；
●比較靈活，柔韌性佳；
●經常在運動比賽中獲獎；
●運動時，有耐力，能堅持。
02 根據孩子的興趣和優勢的差異，家長要採取因材施教的策略
通過“興趣”和“優勢”兩者間的縱向和橫向對比，可發現大致有以下四種不同的組合。
對此，不同的組合情況意味着家長要因材施教，採取不同的教育策略。
▍第一種組合：有興趣又有優勢
如果孩子在某項領域或對某件事情既有興趣又有優勢，這說明孩子在這方面有相當大的潛力可挖。
家長就一定要拿出十足的誠意和百倍的心思，重點對孩子的優勢領域進行培養，給孩子的人生創造更多的可能，不能輕易放棄或錯過。
▍第二種組合：無興趣有優勢
如果孩子在某項領域或對某件事情雖有優勢卻沒興趣，父母可以對孩子嘗試着進行正向引導，通過引導而不是施壓，使孩子慢慢對自己的優勢領域產生興趣，所謂揚長避短也，也能成就孩子的一番精彩未來。
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▍第三種組合：有興趣無優勢
如果孩子在某項領域或對某件事情雖有興趣但缺乏優勢，父母可以放手讓孩子積極參與其感興趣的項目，但不要對孩子抱着過高的期望值，以免給孩子過大的壓力，使得孩子望而卻步。
這就好比有些孩子在繪畫方面只是出於一種興趣，確實沒有多高的天賦，那家長的心態就要放平和，不要非逼着孩子在繪畫領域上取得超出孩子實際能力的成就。
但萬事萬物總是在不斷變化的，如果孩子通過刻意的練習和不懈的努力，也完全有可能會出現奇蹟，使得孩子在原本只是興趣的領域轉變成爲一種優勢。
在這種情況下，家長在孩子的教育上就要與時俱進，和孩子做好接下來是否需要重點培養等方面的溝通工作。
▍第四種組合：無興趣無優勢
如果孩子在某項領域或對某件事情既欠缺優勢又沒興趣的話，那家長就不必強求孩子在這件事情上浪費時間和精力了，把時間和精力放在其他有興趣又有優勢的事情上，這樣做纔是對孩子成長的負責。
03 發展孩子天賦或優勢領域的幾個教育小技巧
孩子在某項領域或在某件事情上具有一定的天賦或優勢，這是一件好事情，但要讓天賦或優勢成爲孩子實實在在並不斷髮展的能力，就需要一定的教育技巧了。
歸納起來，家長可以嘗試以下幾個教育小技巧，有利於孩子的培養。
▶1、家長要善於吊足孩子的胃口，激發孩子的好奇心和求知慾
從兒童心理學角度來說，大多數孩子對太容易得到的東西往往不去珍惜。
要想讓孩子學習某樣東西，家長要善於吊足孩子的胃口，使得孩子產生躍躍欲試的心理，這樣才能真正激發孩子的好奇心和求知慾。
▶2、通過讓孩子體驗到成就感來激發他們的學習驅動力
每個孩子都願意體驗到成就感，因此，在培養孩子興趣的初始階段，家長不要一下子就給孩子定過高的學習目標，而是要讓孩子努力一把就能實現。
通過讓孩子體驗到成就感和價值感，來帶動和激發孩子的學習驅動力。
▶3、充滿自信的孩子能更好地促進非優勢領域等方面的發展
很多家長還有這樣的顧慮和擔心：如果只重視孩子的興趣與優勢的培養，孩子的其他非優勢領域沒有得到同等的重視和發展，會不會影響到孩子的整體發展呢？
其實，這種擔心和顧慮是多餘的。
我在最開頭舉的那個例子就已充分說明，當孩子從興趣的成功培養中找到了自信，就能借助於自信所帶來的力量，促使其他非優勢領域也能得到很好的發展。
很多優秀學子不只是在自己的長項上得到長足的發展，也在其他非優勢領域上成功做到了平分秋色，這樣的例子在現實中比比皆是，這裡就不一一例舉了。
當然，這裡需要強調的是，家長對孩子的非優勢領域的期望和要求不用像對待優勢領域那樣高，但可以多給孩子一些時間去完善和提高非優勢領域。
結語
當很多家長還在把關注點只放在孩子的學習成績上的時候，如果我們能夠從孩子的興趣和優勢入手，巧用“興趣—優勢”差異對比表，因材施教幫助孩子最大限度地成長，這纔是真正的讓孩子贏在起跑線上！
此外，無論是優勢領域還是非優勢領域，對於孩子來說並不是一成不變的。
這需要家長善於用發展的眼光去看待孩子的興趣與優勢的發展，幫助孩子發現自己更多的興趣與發展優勢，讓成長中的孩子能走上一條充滿希望的康莊大道。
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十大一本理工大學性價比高，比較容易考上，實力和就業率都很不錯
十大一本理工大學性價比高，比較容易考上，實力和就業率都很不錯
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大學類型雖然很多，但國內報考熱度最高，數量最多的還是理工類和綜合類大學。其中理工類大學的專業性比較強，所以更受理科生青睞。一方面是因爲很多理工類大學的優勢學科就業率比較高，另一方面也是因爲理工類大學的實踐性更強，而工科專業的就業率相對要更高一些。
今天分享的是國內十大性價比高的一本理工類大學盤點，相對於雙一流理工大學而言報考難度還是要低一些，比較容易考上。而這些大學雖然在全國排名不算很靠前，但整體實力和就業率都很不錯，外省名氣一般，但在省內的影響力通常還是挺大的，感興趣的高考生可以參考。
1、青島科技大學：位於山東，學校在一本大學中的性價比很高，學費便宜，食堂味道很好價格也不貴，不少學科的師資力量都很雄厚，老師大多都是名校畢業，比如復旦、清華、中科院等。課程設施合理且完善，學習氛圍濃厚，考研率也很高，不少優勢學科都是目前的熱門就業專業。提供的教學平臺很有保障。
2、河南理工大學：位於河南，整體評價還是挺高的。考研率比較高，雖然是雙非，但省內名氣不小，就業認可度也挺高。師資雄厚，很多老師的專業知識紮實，教授的知識也很實用。學習氛圍一流，每天都有學到很晚的學生。食堂比較多，都很有特色。2021年實現了空調全覆蓋，設施齊全，提供的學習平臺相當不錯。
3、蘭州理工大學：位於甘肅，雖然地理位置偏了些，但學校在甘肅省內認可度很高，給省內學生的名額還挺多的。設施齊全，有着西北五省最大的圖書館，錄取分數線比較低。但整體實力很不錯，尤其是學校的理工科水平挺高的，冬天會供暖，人文氣息很濃。整體來說性價比很高，沒發揮好可以參考。
4、重慶交通大學：位於重慶，學校老校區交通便利，出行方便。新校區偏了點但環境不錯，適合安心學習。整體師資力量挺好的，而且在行業中也有一定的影響力。外省的名氣不高，不過在重慶的聲譽挺好的。雖然屬於雙非大學，但可以保研。在橋樑與隧道工程、交通運輸工程和水利工程等影響力挺大的。
5、桂林電子科技大學：位於廣西，不管是宿舍環境、設施、校園環境、學科建設等方面實力都很不錯，被稱爲“廣西小清華”。學校作爲工科大學，對實踐培養比較重視，基礎設施齊全，老師教學水平很高。雖然地理位置不佔優勢，但在南方地區還是挺有影響力的。考研氛圍很濃，師資雄厚，報考難度不算很大。
6、西南科技大學：位於四川省綿陽市，因爲不在四川省會城市成都市，所以相對來說報考熱度不算很高。不過學校師資力量挺好的，錄取分數也不會很高，適合一本壓線分數的學生參考。不過學校學習環境很好，氛圍濃厚，學科水平也比較不錯，整體評價還是挺高的，配套設施完善，就業率不錯，就是綿陽的就業形勢一般。
7、安徽理工大學：位於安徽淮南市，是一所有一定歷史底蘊且以理工科爲主的綜合性工業大學。是安徽省和應急管理部共建高校，也是地方特色高水平大學。在能源和資源領域的影響力還是挺大的。同時學習氛圍很好，提供的學習條件和生活環境都很不錯。宿舍條件很好，食堂數量多味道也很不錯，考研氛圍也挺好的。
8、安徽工業大學：位於安徽省馬鞍山市，學校人文氣息很濃，對學生包容性很強。在一本大學中算是比較不錯的存在，學習氛圍很好，學生歸屬感很強，評價也比較高。本部就在市中心，位置很好，交通便利。綠化環境不錯，師資力量也挺有保障的，考研率比較高，食堂數量多，價格還便宜。設施齊全，就業率挺不錯的。
9、長春理工大學：位於吉林長春市，創建於1958年，是一所以理工科爲主的大學，學校在光學工程、機械工程和材料科學與工程等領域的水平很高。整體師資力量很強，學術水平很高。學習氛圍濃厚，光點專業在全國前列位置，除了地理位置不算特別有優勢之外，學校在工科方面的實力還是挺靠譜的。
10、蘭州交通大學：位於甘肅，整體校風很正，而且畢業後想要進鐵路系統或者軌道交通行業的話，考不上其他交通大學，報考蘭州交通大學很適合。中國鐵路總公司在蘭州交大的校招數量非常多。學校的交通運輸和土木工程實力很強，轉專業也比較容易。考研前景很好，生活設施齊全，除了位置不好其他性價比很高。
最後，今天就暫時分享到這裡了，想要了解更多有關填報志願、高考、大學、專業等相關的信息，可以關注我！
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如果考不上985就考984.5，10所984.5大學，高考生研考生知道嗎？
如果考不上985就考984.5，10所984.5大學，高考生研考生知道嗎？
如今是信息時代，高考生也好，研考生也好，張口就是985，目標就是能夠進入985大學。
考上985大學當然好，但是，985大學全國只有39所，錄取數量有限，能夠錄取到985大學的考生，那是萬里挑一。
我覺得，如果考不上985，能夠考上984.5也不錯，說不定你錄取的專業比985高校的還要好，就業比985還要有優勢。
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那麼，什麼是984.5大學呢？
984.5是高校江湖上的一種提法，也有人叫小985，一般要具備三個條件：
1.這些高校的層次在985和一般的211高校之間。
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2.這些高校基本上擁有一至兩個全國頂尖的學科，具有深厚的行業底蘊和學科積澱，其實力在同水平院校中算是佼佼者。
3.行業認可度高，就業前景好！
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今天咱們看看國內十所984.5高校到底如何？
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1.北京郵電大學
2.南京理工大學
3.哈爾濱工程大學
4.南京航空航天大學
5.西安電子科技大學
6.武漢理工大學
7.西南交通大學
8.華東理工大學
9.華北電力大學
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10.合肥工業大學
一，北京郵電大學
北京郵電大學妥妥地是984.5高校，位置好：在首都北京。學科強：它有3個A類學科，其中信息與通信工程獲評A+，計算機科學與技術獲評A，電子科學與技術獲評A-。科技特色突出：它以信息科技爲特色，工學門類爲主體，管理學、文學、理學等多個學科門類協調發展的全國重點大學。
該校的優勢在於技術人才的培養，可以堪稱是互聯網人才發動機，在技術方面的建樹頗豐，絕對是 211 高校中的頂尖水平。
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2023年北京郵電大學在河南省高考理工科錄取最低分是638分，位次5568。
二，南京理工大學
我認爲南京的大學都好，南京理工大學是211大學的頂端。
南京理工大學是國家“211工程”“985工程優勢學科創新平臺”、雙一流建設高校。其工程學、化學、材料科學、計算機科學4個學科進入ESI國際學科領域全球排名前1%。
兵器科學與技術學科是A+，工科方向如機械、材料、電子信息、電氣工程、光學工程、計算機等專業爲熱門。
南京理工大學專業好，有軍工背景，就業率幾乎接近百分之百。
2023年南京理工大學在河南省高考理工科錄取最低分是624分，位次9823。
三，哈爾濱工程大學
哈爾濱工程大學是211高校，被譽爲“哈軍工”。哈軍工實力非常強，在船舶與海洋工程學科評級爲全國最高的A+，與上海交通大學並列，在電子信息和計算機類專業的水平也很強。
2023年哈爾濱工程大學在河南省高考理工科錄取最低分是630分，位次7810。
四，南京航空航天大學
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我國三大航空航天大學都很有名，它們是北京航空航天大學、南京航空航天大學和瀋陽航空航天大學。
南京航空航天大學是一個老牌航空學校，211工程重點高校，以航空航天和民航爲特色，王牌專業爲：飛行器設計與工程、電氣工程及其自動化、信息工程、自動化、飛行器動力工程、無人駕駛航空器系統工程、機器人工程、人工智能、自動化（航空電子與控制）、電子信息科學與技術（微毫米波）。
2023年南京航空航天大學在河南省高考理工科錄取最低分是627分，位次8771。
五，西安電子科技大學
西安電子科技大學位於211的頂端，它有軍工背景，是先進軍事綜合電子信息系統優勢學科創新平臺+先進雷達技術優勢學科創新平臺。
西安電子科技大學就業率很高，數據顯示，西電2022屆本科生共計5418人，本科畢業生去向落實率爲94.83%，其中繼續深造佔比爲53.3%，本科直接就業的學生爲40.18%；本科讀研人數中有1208名爲推免生，即西電的推免保研率爲22.3%。
西電本科畢業生中，每年有超過100人簽約華爲。
2023年西安電子科技大學在河南省高考理工科錄取最低分是632分，位次7185。
六，武漢理工大學
武漢理工大學曾被媒體譽爲“211”大學的“領頭羊”，王牌專業是材料科學與工程專業、機械工程等，而且這些專業每年的就業率都是相當高的，都是高達95%以上，加上這幾年發展迅速，實力相較於一些985院校有過之而不及。
2023年武漢理工大學在河南省高考理工科錄取最低分是609分，位次16466。
七，西南交通大學
西南交通大學是國家軌道交通工程優勢學科創新平臺。也是中國土木工程、礦冶工程、交通工程高等教育的發祥地，改革開放以來軌道交通領域產生的院士幾乎全部出自該校。
交通運輸工程、機械工程2個一級學科國家重點學科，車輛工程、橋樑與隧道工程等10個二級學科國家重點學科。
交通運輸工程學科是A+，土木工程學科是A-，材料科學、工程學、計算機科學、化學進入ESI世界排名前1%。
2023年西南交通大學在河南省高考理工科錄取最低分是607分，位次17545。
八，華東理工大學
華東理工大學是煤的清潔高效利用與石油化工關鍵技術優勢學科創新平臺。
學校的化學、材料科學與工程、化學工程與技術專業位列世界一流學科建設學科。它的化工專業偏向大化工，基本的化工原料工業，在國內屬於頂尖地位。學校地處上海市，優越的地理位置也吸引了衆多考生報考。
2023年華東理工大學在河南省高考理工科錄取最低分是611分，位次15415。
九，華北電力大學
華北電力大學有北京校區和保定校區，電氣與電子工程學院本部設在北京，保定設電力工程系和電子與通信工程系。
學院擁有“985工程優勢學科創新平臺”，電力系統及其自動化國家重點學科，電氣工程一級學科北京市重點學科；擁有電氣工程博士後科研流動站，電氣工程一級學科博士學位授予權。擁有新能源電力系統國家重點實驗室等科研平臺，電氣工程學科評估爲A。
也许真的要见证历史了！华中科技大学成功合成LK-99室温超导体
2023年華北電力大學在河南省高考理工科錄取最低分是615分，位次13508。
十，合肥工業大學
华泰证券(601688.SH)：受让华泰联合证券有限责任公司股权完成
合肥工業大學是節能環保汽車及其製造裝備技術優勢學科創新平臺。
該校擁有1個A，5個B+，6個B學科。
其中車輛工程學科是“合工大”的傳統優勢學科，是我國最早設置汽車專業的大學之一，具有悠久的辦學歷史和較強的學科實力。
2023年合肥工業大學在河南省高考理工科錄取最低分是601分，位次21021。
以上10所984.5大學，以理工科爲主，報考這些大學不後悔！
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母親和女兒爲買自行車吵架，“我吃過的苦也想她嚐嚐”，這麼恨嗎
母親和女兒爲買自行車吵架，“我吃過的苦也想她嚐嚐”，這麼恨嗎
作家王朔曾說：通過歌頌窮人的艱辛與苦難，當成勵志的理由去愚弄底層人，這簡直是最歹毒的讚美。
確實，勤奮固然是美德；但如果有的選擇，誰又心甘情願只看着別人“歲月靜好”，自己卻只能過着苦苦掙扎的日子。
人民网发布2023年高校优秀校园新闻作品 46所高校作品入选
一代更比一代強，生活水平不斷提高，這本來是正常的。可是這片土地上，不知爲何有些家長有這樣的共同點：看到子女過得舒服，反而坐立不安。
女家長語出驚人：“我吃過的苦，也希望她嚐嚐”
這是某論壇上，一名家長的提問。她抱怨女兒“越來越不懂事”，因爲自行車跟她大吵。但得知其中的緣由，網友們實在無法支持她的教育方式。
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原來，家裡住址跟女生所在學校“不遠不近”。走路比較遠，耽誤時間；坐公交倒是沒多久。但家長偏偏不給學生拿錢坐車，非要讓她改成早起步行。
這是啥理由？聽完更無語，家長認爲現在的學生都是“溫室花朵”，沒吃過苦。她非常擔心女兒變成“嬌生慣養”的人，所以要主動增加上學的難度。
而學生無法接受這種理由，如果嫌公交車費錢，希望家長買個二手自行車，她可以騎車上學。結果連這樣的需求，也被母親拒絕。兩人因爲“有沒有必要吃苦”吵起來。
許多人在家長的評論區指出她的問題：學生是你親生女兒，爲何這麼看不慣她稍微舒服些，騎車也算嬌生慣養嗎？
家長更是語出驚人：“我吃過的苦，也希望她嚐嚐”。這樣的回覆可謂簡單而直接，起初筆者覺得不可思議。但後來想想，還真的解決了我對一些現象的困惑。
想必，這句話是許多類似家長的真心話。對學生而言很扎心，但很真實。這種心態下，沒有苦難製造苦難，沒有挫折製造挫折的行爲就不意外了。
爲何有些家長，這麼“恨”自己孩子
對於有些家庭而言，只要對學生好一點就代表“溺愛”。正如評論區那位網友的疑問，明明是親生的啊，爲何這麼不喜歡後代舒服些呢。
這種嫉妒後代的生活環境比自己好的想法，不像是家人之愛，倒像是“恨”。這是爲何？因爲生娃時並不夠理性，而是出於隨意或“迫不得已”。
於是後期但凡感到日子比以前苦了，壓力比以前大了，而又不想爲自己的錯誤選擇負責。所以要通過抱怨後代、給學生主動找苦頭吃的方式，轉移自身的苦楚。
這個現象其實在很多家庭存在，形式多種多樣。家長一旦對某些事物後悔，或者找不到負責人，第一時間想到的可能就是推給自己的孩子。
例如，他們把50塊錢放在某個衣服裡忘了，自己找不到便很容易認定：就是娃偷的。多少學生，尤其是委屈的80後、90後，被父母罵哭，後來錢在別處找到，也換不來一句道歉。
武志紅老師說，許多家長即使幾十歲，也是“巨嬰”的內心和習性。聽起來難聽，卻是很多家庭的事實。
說起來，好像家長才是比較幼稚和“玻璃心”的一類。不讓學生比家境但要比成績，自己苦所以不能接受子女舒服些，出錯時首先賴別人。
其實這些表現，歸根結底都是一個原因：他們的思想還不是一個完整的成年人，遇到難題和失誤，需要尋求另一個怪罪的對象。而怪罪別人有風險，轉移給孩子，代價最低。
這類環境下的學生，要避免淪爲“過度自責”的人
學生的成長過程，其實就是被“馴化”的過程。學校的培養理念，代表教育體系的標準。而家長的教育方式，則是他們自身的意志。
但是家長的身份不代表做法都是正確和積極的。每個人立場和判斷力有限，如果你剛好處在這種“吃無用苦”的家庭環境，或者父母經常將自身壓力轉化給你。
那麼需要有意識地給自己提供一個“保護膜”，就是不要跟着家長的思路進行自我打壓。一旦形成習慣，就容易養成過度自責、敏感自卑的性格。
抵制家長的責任轉移，不認同父母對自己的攻擊和嫉妒，這跟孝順不孝順無關。保護好自己，獲得足夠的能量和信心來成長，纔是更理智和負責的“孝”。
否則，一個極度自責、經常處在低價值感的人，在學業和工作上，怎麼可能全身心地投入並獲得成就呢？
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宋志平：構建學習型組織，做學習型領導者
作者：宋志平
來源：總裁讀書會
管理是教育
我十七八歲在農村插隊時，做過生產隊隊長。對於一個剛下地還不會種田的知青來說，一開始時根本無從下手。後來，我找了5個有經驗的老農組成諸葛亮小組，天天幫我到180畝大田裡去看哪塊地需要澆水、哪塊地需要鋤草，我再根據情況做好計劃，安排農活。通過這樣的方法，我把生產隊隊長當得好好的。現在想想，這段經歷算是我對提高生產效率的最初實踐。
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後來，我到北新做了一把手，面臨的已不再是像安排農活那樣簡單的事情了，也不能再用那麼“笨”的方法進行管理了。1995年我提出一個口號“像辦學校一樣辦企業”，就是說管理是教育，企業不僅要出產品，還要出人才。爲什麼?因爲管理不是無師自通的，管理水平的提高源於堅持不斷地學習。抓管理就要有管理的制度，學習用管理的語言來對話。只有具備了持續學習的能力，擁有足夠的專業知識、管理知識，才能進行高質量的溝通，團隊才能進步。
爲此，我把人力資源開發放在頭等重要的位置，並把工作分爲兩個層次：
第一個層次是充分發揮人的專長和潛能。先對整個企業的人員分工進行徹底瞭解，再將企業的工作分類，通過整合勞動組織，解決人力資源浪費的問題。企業要實現人盡其才，一是領導幹部要心中有數，熟悉整體人員情況，真正做到知人善任；二要破除舊的觀念，真正發揮員工的聰明才智。
第二個層次是對現有人員的培養，包括在職培養和技能培訓。在職培養主要是對管理幹部和技術幹部而言，技能培訓主要是對崗位工人而言。我爲北新確立了一個基本定位，就是要建立學習型組織，開展“崗位讀書、技能培訓”，鼓勵員工在職學習。企業改建培訓中心，建立語音室、計算機房、圖書館，舉辦企業文化與現代化管理、市場營銷、財務管理等專題培訓……通過一系列努力，北新人普遍接受了市場經濟與管理知識的薰陶。
1997年北新建材上市時，市場這樣描述我們：北新是一所大學校，公司董事長是在讀博士，管理團隊是一個碩士羣，這是一家管理良好的公司。後來，我把“管理是教育”的理念帶到中國建材集團，集團多年來結合實際，分級、分類、彈性辦培訓，爲企業快速成長奠定了堅實的人才基礎。
管理是再造過程，實現再造需要一個團隊不停地接受再教育。如果管理者總抱怨部下這個不行那個不行，說明管理者管理意識不到位。管理者的責任不在於挑選優秀的員工，而要把普通的員工培養成爲訓練有素的優秀員工，在每一個員工的內心植入實現自我價值之“芯”。
構建學習型組織，打造學習型團隊
21世紀的競爭是組織質量的競爭。一個團隊要在競爭中取勝，過去可能在於產品質量、技術，今天則最終成爲人的競爭，不是哪一個人、哪一個企業家的競爭，而是團隊組織之間的競爭。而團隊組織的質量如何主要取決於組織不斷學習和創新的能力。爲什麼有的企業長盛不衰?有的企業卻跟不上時代的步伐敗下陣來?其核心是企業能不能在變化的環境中，不斷地進行學習，尤其是整體的、團隊的學習。
在今天這樣一個信息量大、環境變化很快的形勢下，僅僅依靠一兩個優秀領導的經驗是不夠的，僅僅靠少數人學習也是不夠的，必須進行團隊的學習，進行組織的學習。這是產生學習型組織的客觀要求。
一個好企業一定是學習型組織。學習型組織不是講學習或者培訓什麼科目的問題，而是講如何使一個組織不斷學習、不斷進取，自我更新、自我超越，從而提高競爭力；如何使一個組織能夠具有內在活力、動力和創造力。按照美國學者彼得·聖吉的歸納，學習型組織要進行五項修煉。
一是建立共同願景。
願景不是遠景，願景是講共同願望，遠景強調規劃和目標。共同願景可以簡單描述爲“我們想創造什麼”，是組織成員共同的願望，共同的價值觀。傑出團隊的顯著特徵是具有明確的共同願景。
傑斯帕·昆得在《公司精神》一書中說：“在未來的公司內，只有信奉者生存的空間，而沒有彷徨猶豫者立足的餘地。”我非常認同這句話。一個企業團隊應該是由一羣擁有共同願景、對事業有着忠實信仰的人組成的，不信奉企業價值觀的人不在此列。將共同願景融入企業理念，可以很好地回答企業的目標是什麼、爲何去做及如何去做等問題。共同願景可以用共同的事業把大家聯在一起，是學習型組織的強大推動力。
二是團隊學習。
考察一個團隊的能力，歸根結底是要考察其再學習的能力。團隊學習不是團隊成員學習成果的簡單相加，而是團隊成員互相配合實現目標的過程。有配合和互動才能稱之爲團隊。所以我常說，一個企業的管理水平怎樣，一進門就能知道個大概，甚至不用看規章制度，不用聽發展戰略，只要看其團隊是不是一個整體，能不能協調好、配合好，是不是受到統一規則的支配就可以進行基本的判斷了。
深度交談是團隊學習的主要方法。團隊學習不是單純的讀書看報，重要的在於深度交談。團隊通過交流與互動，既可以激盪出新的理念和創新的火花，也可以避免因溝通不暢造成的不必要的誤解。有一年，我到英國的一家公司參觀，看到每個員工胸前都戴着一張卡，上面的第一句話是“人是最重要的”，最後一句話是“我們需要溝通”。
三是自我超越。
一個團隊要快速進步，需要很多自我超越的人。自我超越是學習型組織的精神基礎，它強調自我、強調內因，教我們學會如何擴展個人的能力，突破成長上限，不斷實現心中的夢想。自我超越並非易事，但通過自我超越的修煉可以重新認識自己、認識人生，挖掘出內心向上的慾望和潛能，以一種積極的、創造性的態度對待工作和生活。
實現自我超越不是一件容易的事。自我超越的人是有美好的願景，並且力求工作盡善盡美的人。凡事總想做到最好，從不馬馬虎虎，從不放鬆自我，這樣的人才有爆發力，才能不斷突破成長的上限，實現心中的夢想。
我曾經對年輕人說過，要想實現自我超越，一要忠誠，忠誠於事業、忠誠於團隊；二要勤奮，別人休息、娛樂時你在工作、在讀書，只有比別人付出更多的辛苦才能比別人強大；三要戰勝自我，這也是很重要的因素；四要做事有激情，爲企業建功立業，把自我價值融入團隊成長和企業發展中。
四是改變心智模式。
心智模式就是常說的心理定勢，改變心智模式就要由直線思維變爲發散思維。愛因斯坦說，“我們的理論決定了測試結果”。就像冥王星的發現一樣，很多結果並不是測試出來的，而是從理論推導出來的。同樣，我們的心智模式決定了自身的行爲，要想改變行爲的結果必須先改變心智模式。
在企業發展的過程中存在着大量心智模式方面的問題，如果不做出根本的改變，企業就很難發展。中國建材集團制定戰略的方式是“缺什麼找什麼”，而不是有什麼做什麼；跳出過剩行業惡性競爭的怪圈，通過理性競合來重塑行業價值……這些心智模式上的突破，推動了企業的快速發展。
五是系統思考。
系統思考是相對於局部思考來講的，要從局部思考擴展到系統思考，擴大思考範圍，更新思考方式。因爲從某一個局部來想可能是對的，但在系統裡面就不一定對；每個局部是一個增量，加起來卻不一定是增量，因此局部要服從於系統。經濟是個大系統，任何一個企業都要認真觀察環境的變化，系統地研究問題。
1963年，美國氣象學家愛德華·羅倫斯提出了蝴蝶效應，大意指一個地方的一隻蝴蝶偶爾扇動幾下翅膀，會引起另一個地方的一場龍捲風。這其實講的是一個系統影響的問題。在一個系統裡，事物之間是彼此關聯、互相影響的，雖然看似只是一件小事，但是可以跟大事相關聯。因此，希望我們能把大事和小事系統地融合在一起思考。
做學習型領導者
我的牀頭有一個塑料筐，裡面放着我近一段時間內想讀的二三十本書。每天臨睡前，我都會從裡面拿一本書出來讀，全部讀完後我會把筐裡的書放回書架，再挑一批感興趣的書放進筐裡。
作爲企業的領導者，我唯一的愛好就是讀書。這麼多年來，我大量的業餘時間都用在了讀書和思考上，數十年如一日。我對自己的總結就是：平生無過人之處，只好讀書。
對於我愛讀書的習慣，部下們都非常瞭解。因爲我基本上是書不離身，會抓住每一點兒空餘時間讀書。我讀的書涉及政治、經濟、歷史和企業管理等多個領域。無論到哪裡出差，只要有時間我就會去書店轉轉，能挑到一本好書對我而言是一件高興的事。每年，我還會選幾本書發給幹部們閱讀。
讀書既是人生修行的階梯，也是提高工作水平的捷徑。多年來，勤於讀書的愛好讓我受益匪淺。有一次，一位記者對我說：“宋總，我感覺你是個謎一樣的人。你職業經歷裡的幾次登場都是救場，當北新集團、中國建材集團一把手時，面臨的都是極端困境，但你一一闖過了難關。”我回答他：“我能做成一些事，靠的就是不斷學習。”
我的職業生涯是“臺階式”的，從科長、副處長、處長、副廠長、廠長、總經理助理，到常務副總經理、總經理、董事長，幾乎企業裡每一個層級的崗位我都做過。每一個職位對於當時的我來說都是全新的，要快速適應角色並把工作做好，靠的只能是不斷學習。
學習不能死讀書或教條主義地照搬照抄，也不能太過功利，只關注經營實務類的經驗之談。有人說，經濟學家和管理學家的觀點往往好聽不好用。我的感覺是，經濟學和管理學的許多觀點不像物理、化學那麼好驗證，也不像數學那麼好推導證明。事實上，任何人都無法告訴我們經營的真正答案。我們的學習主要在於學會分析問題的方法，拓展自己的思維方式，掌握必備的知識和工具，進而觸類旁通，活學活用，提高解決問題的能力。
除了堅持學習以外，我還喜歡認真思考，對做完的每件事都認真進行歸納總結。有人評價我是個“師者”，但我不這樣認爲，我認爲自己是一個非常好的“學者”和“總結者”。其實聰明人的聰明之處，就在於不會犯同樣的錯誤。歸納、總結、思考是一個避免犯同樣錯誤的好辦法。
讀書學習是我思想的源泉，講課與演講也大有裨益。有的人不理解，覺得演講之類的事憑的是嘴上功夫。事實上，演講更多是在鍛鍊一個人的邏輯思維能力和系統思考能力，這對於企業家來說非常重要。
每次講話，我都要花時間充分準備，在反覆的思辨中，產生思想的火花，歸納出一些新東西。當把一件事情完整表達出來時，我的思想又得到了一次梳理。在與大家的討論中，我會得到很多啓示，原有的想法得以進一步豐富和完善。所以，我一直把演講當作重要的學習交流方式。
這些年來，在一次次講課和演講的交流中，我對企業改革、戰略選擇、經營管理、文化建設、學習型組織、企業家精神等問題的思考也在不斷地深化和昇華。
學習和思考的最終目的還是爲了指導實踐。所以，作爲一位學習型領導者，最關鍵的是學以致用，知行合一。從讀書學習和演講交流的過程中學到的知識得到的啓示，都要回歸實踐。當初讀完MBA回到企業後，我就把書上學到的理論應用到了企業中，同時把企業的一些問題又當成案例進行了分析總結。正是在這種“實踐、認識，再實踐、再認識”的循環中，很多企業的難題迎刃而解，我對企業管理的認識也得到了完善。
管理是一門實踐性很強的工作。我不是理論家，但我對理論的看法是，如果一個高深的理論，又做模型又做推理，但在實踐中卻無法得到驗證，或和常識相違背，那它一定是錯誤的。正如管理學大師德魯克所說，管理的本質不在於“知”而在於“行”。管理者堅持捕獲“知”不容易，要將“知”付諸“行”更需要定力與堅持。
學習永無止境，我們既要善學善思，又要善謀善爲。古人講，“學而不思則罔，思而不學則殆”，“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。可見，學習、思考、實踐三者缺一不可。領導者成長的過程應是不斷學習的過程，或者說，領導者必須終生學習。
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家委會搶風頭？太原一家長羣籌5000元給老師買禮物，網友：過分
家委會搶風頭？太原一家長羣籌5000元給老師買禮物，網友：過分
文/艾小貝愛教育
各位學生到了年齡正常上學以後，在學校裡會認識到不同的老師，而學生也會和家長結下不解的緣分，畢竟老師在各位學生的成長中是充當着“引路人”的角色。
各位學生在老師的教育下，纔會變得越來越優秀的，這也直接說明了老師是一個多麼重要的職位，老師的社會地位是高的，是十分受到大家尊重的職業。
教師是大家公認的既穩定，又體面崗位的代表，是被稱爲“人類靈魂工程師”的，教師是很受大家尊重的，教師羣體是有一個專門的“教師節”。
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可見，教師這份職業是多麼的榮光，但不知道大家有沒有發現“教師節”和之前相比出現了明顯變味的情況，“教師節”變成了一個學生家長給教師扎堆送禮的氛圍。
家委會搶風頭？太原有一家長羣籌5000元給老師買禮物，網友：過分
家長是並沒有打算給教師送禮物的，但看到很多家長都送了，自己不好意思不送，也都跟着一起送了，但現在“教師節”給老師送禮物並不需要家長，自己想送點什麼了。
並不需要家長給教師單獨準備了，家長只需要把錢給準備好就可以了，家委會是會先活躍起來的，而且給教師送的禮物還變得越來越物質化了，變成了用金錢來衡量禮物的重要。
爲了教師節，爲了可以對教師有表示，太原有一學校的家委會搶風頭舉動引不少網友熱議？太原有一家長羣籌5000元爲給老師買禮物，網友直呼：過分。
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這一羣名就叫“節日籌備羣”，家委會相關成員在羣裡發文，由於時間緊張，選擇範圍有限，人多，衆口難調，以防大家選來選去錯過了“教師節”，禮品就由我們幾個暫定了。
希望各位是可以理解的，教學生七門課的老師中，有2位男老師，5位女老師，給女老師送定妝噴霧和口紅的套盒，大概需要2600元。
給男老師送派克鋼筆，2套大概是1288元，還送7束花，算2000元，然後花就在班級中和一個同學舅舅那裡做。
教師節給老師送這般昂貴的禮物，然後家委會還高調地籌錢，是引發了不少網友的討論，對於這一情況，學校是有迴應的嗎，表示學校是規定禁止以任何形式送禮的。
如果家委會存在給老師送禮的情況，那是大家自發的，並不是學校要求的，當地教育局的一名工作人員也表示，有關注到這一事情，會嚴肅對待的。
這事發生在太原常青藤中學一個初中班級，買如此昂貴的禮物給老師送禮是屬於一個不良風氣，是需要制止的，這一行爲是不值得提倡的。
學生在學校里老師相處的時間是最長的，而老師也是在學校裡最瞭解學生的人。
學生學校裡怎麼處理好和老師關係是很關鍵的？
學校是一個迷你型的社會，屬於一個小社會，對於學生在學校的社交和溝通能力就是一個考驗了，在學校裡，比起和同學的相處，學生學校裡怎麼處理好和老師關係自己是很關鍵的。
學生想處理好和老師的關係，第一步就是學生要給老師留下一個好印象，特別是給自己的班主任，學生在學校裡不能太過於淘氣，不能在課堂上做出擾亂課堂秩序的人。
不能老師在上面講你在下面講，同時學生還不能主動做出調皮搗蛋欺負其他同學的舉動。
學生學校裡經常淘氣的話，就會被老師經常叫去辦公室，就不能給老師留下好印象了，還會有可能會被老師經常找家長之類的。
第二步就是學生要學習成績優秀，學校老師最喜歡的自然就是班級裡學習成績好的學生，成績越優秀的，老師就會越喜歡，老師對於學習好的學生是自帶濾鏡的，怎麼看會怎麼喜歡。
學生學校裡，搞好學習纔是最重要
學生在學校裡，搞好學習纔是最重要的事情，其他的事情都是沒有學習重要的，學生讓自己的學習成績提升上去，讓考試成績在班級裡經常是名列前茅的程度。
老師對你是越看會越喜歡的，老師是會對你進行重點培養的，班級中學習成績好的學生。
可以說是老師的心頭肉，老師會選其當班幹部，在評優的時候老師還會優先想到你，會把你的名字最先報上去。
筆者寄語：
在教師節要不要給老師送禮是很多家長會糾結的問題，這還是看家長的個人意願，如果家長想送。
想對老師表達下感謝，那可以準備，但並不一定要準備多麼昂貴的，但如果家長覺得不想送，也沒有必要因爲家委會張羅，就掏錢。
今日討論：
你怎麼看家委會籌錢給教師買禮物？
（以上圖片來源網絡，有侵權請聯繫刪除）
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南京大學2014年本科新增專業
本信息來自教育部公佈的《教育部關於公佈2013年度普通高等學校本科專業設置備案或審批結果的通知》。
注：專業代碼加有“T”者表示特設專業；專業代碼加有“K”者表示國家控制布點專業；專業代碼加有“H”者表示中外合作辦學專業；學校名稱加有“※”者爲經教育部批准和確認的獨立學院。
厢货
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有你共好 中華民國106年十大國防新聞
今年國防部最值得肯定的部分首當「公佈國軍監控共機照片」及以創新形式製作「106年國防報告書」。
其中國防部告書揭露今年共軍機艦合計執行25次遠洋訓練，繞經臺灣防空識別區，而與日本自衛隊「行之有年」公佈外國機艦進入防空識別區的「型號、照片、航線圖」及定期公佈統計資料相比，國軍2次公佈我方蒐證照片可謂「跟上時代」，但可惜12月20日國防部長宣佈「除非有特殊狀況，不再公佈」共軍入侵防空識別區的資訊，此舉或有「減少媒體報導」的考量，但也同時失去讓「國人認知國家確實存在外力威脅」的全民國防機會教育，從立委王定宇曲解國防報告書稱「人手一支紅隼火箭共軍就難以登陸」，這種「極度荒謬」的言論，就可知道國人欠缺軍事素養導致輕視國家安全和不尊重職業軍人的惡性循環其來有自，以「反黑箱」訴求勝選的蔡政府，卻未能摒棄威權時代封閉資訊的陳腐思維，證明「換了位置就換腦袋」。
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俄羅斯版「忠誠僚機」 外型山寨美國XQ-58
俄羅斯版「忠誠僚機」，名爲雷電（Grom）。(圖/防衛部落格)
俄羅斯克朗施塔特公司（Kronstadt）在俄國第6屆2020年國際軍事技術論壇上，公佈了他們所研發的隱形無人飛機概念，它與美國研發中的「忠誠僚機」 XQ-58女武神(Valkyrie )外型幾乎一樣。這場軍事展示會，在莫斯科附近的愛國者公園舉行。
防衛部落格(defence-blog)報導，這架名爲雷電（Grom）的無人機，具有執行情報收集、監視、對地打擊和電子戰任務，它也可以作爲忠誠僚機，與有人駕駛飛機一起工作。
XQ-58。(圖/美國空軍)
克朗施塔特公司總設計師尼克拉‧杜齊柯夫(Nikolay Dolzhenkov)說：「無人機的重量爲7噸，有效載荷約爲500公斤。新無人機可與Su-35、Su-57戰鬥機一起工作。」
軍事分析師表示，從外型來看，幾乎可以說它就是美國XQ-58A 女武神(Valkyrie)的仿製品，當然，這只是說外型，內部構造必然有自己的想法。
XQ-58A 是由Kratos無人機系統公司，與美國空軍研究實驗室（AFRL）共同開發的，它是一種低成本、多功能，可在簡易跑道起飛的遠程、高亞音速無人機，是美國空軍「忠誠僚機」計劃的一環，主要是希望做爲未來空中作戰時，擔任有人戰機的先鋒與保護者，並在危急時可以被犠牲。
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我這麼努力為什麼得不到愛？專家點出殘忍事實：努力本來就不會得到愛！
我這麼努力為什麼得不到愛？專家點出殘忍事實：努力本來就不會得到愛！
表達溝通培訓師張忘形點出殘酷真相「努力原本就不會得到愛！」張念慈/攝影 分享
從小到大，所有人都告訴我們只要努力，就可以得到想要的目標。但長大以後，卻發現爲什麼已經很努力了，卻還是得不到愛？明明用盡心力，長官關愛眼神就是沒辦法到我身上？表達溝通培訓師張忘形拆解背後邏輯「努力原本就不會得到愛！」
全臺最大女性健身社羣「有肌勵」節目「有肌勵療心室」，過去邀請許多女性分享健身、如何克服挫折迎向燦爛未來的生命故事，廣受好評，今年6月開播新單元「溝通無難事」，邀請專家學者，爲粉絲解惑，釐清生活周遭遇到的溝通難題，提出有效解方。
從不會溝通的憤青到教人如何溝通
「溝通無難事」首集來賓，邀請在臉書有近20萬粉絲追蹤的表達溝通培訓師張忘形，分享「我這麼努力爲什麼得不到愛」，提請大家「溝通」必須先忘記說話的形式，而是想辦法聽到對方心裡的聲音，專注得到別人心裡的聲音。
張忘形表示，自己過去也是不會溝通的人。當年大學念社工系但自己卻是憤怒青年，每天都很生氣，根本沒辦法把社工理念分享給別人，人際關係一直不好，和女朋友關係也不佳。
到旅行社任職後常常需要跟客人介紹行程，他發現學長姐們不是逼客人接受行程，而是想辦法理解客戶的需求，他才驚覺原來過去自己以爲的溝通，其實只是強硬的將自己想法塞給別人，他去上了周震宇老師的課，學會溝通後，人際關係越來越好，和身旁的人距離更近了。
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從自己跌到的經驗裡，張忘形醒悟溝通很重要「我過去都覺得是別人很難溝通，是想找方法去改變別人，後來才發現溝通最重要的是如何調整自己，和對方一起達到某種程度的共識。」
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很努力爲什麼得不到回報
很多人會問「我已經很努力，爲什麼得不到我想要的東西？」張忘形表示，其實努力做一件事是好的，但越努力「對一個人」不見得是好的。
天道酬勤，是指上天會獎勵勤勞的人，但如果放在人的關係，就變成你在想的只是回報，但人充滿很多不確定性，例如我很喜歡吃炸雞，卻遇到吃素的人要我多吃蔬菜，對方不去思考「這是不是我要的好？」我們當然不會開心。
「我愛的是我的付出，不見得我真的愛那個人」角色轉換後，我們嘗試用付出得到對方的愛，但對方卻不接受，我們覺得委屈，接着變成憎恨，成了惡性循環，但其實付出和愛本來就不應該是對價關係。
張忘形表示，高中時曾經很喜歡一個女生，和對方報一樣的補習班，理組改唸文組，很努力追求念隔壁班的對方。
「我一直問她要不要跟我在一起，給她很多的壓力。我越努力，對方跟我相處越不自在。對方想逃離我時，我會更用力留住她，變成惡性循環，對方越想逃跑。」最後女方卻和張忘形的好朋友在一起了。
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愛情如此，很多關係也是如此，很多長輩對下一代也是如此。一旦我們不照長輩的方式做，就變成「我努力把你長大，你就是這樣對我的嗎？」的情緒勒索，造成親密關係中，越努力雙方關係越遠。
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讓自己快樂、用愛溝通
既然越努力越得不到愛，那是不是乾脆放棄努力比較好？我們該怎麼努力對的方向呢？
張忘形表示，我們的努力不是建立在對方身上，例如想對對方好，過去可能是買東西給對方吃、等對方下班，這是爸爸型努力，我們把專注力放在對方身上，所以得不到回報覺得被背叛「你要努力的，應該是讓自己很快樂！」
關鍵一：讓自己快樂
錯誤的思考是，我讓你開心，你就會得到幸福，但我越努力你壓力越大，你逃的越遠。正確的思考是，我把所有努力都放在讓自己很快樂身上，每個人都喜歡跟快樂的人在一起，我活得很自在很快樂，對方會很想知道爲什麼我很快樂？想參與我快樂的人生。
關鍵二：用愛溝通而不是用恐懼溝通
孩子回家晚了，爸媽可能會罵怎麼那麼晚回來？但其實如果換個方式問：回來了？肚子會餓嗎？就會讓人覺得被關心被愛。如果想約一個女生出去，對方說沒辦法，這時候如果說沒關係，下一次還有機會，但很多人卻去問爲什麼沒辦法？反而讓對方覺得有壓力很恐懼。
努力本來就不會得到愛 先愛自己才能愛別人
「努力本來就不會得到愛！」張忘形強調，你的努力只能提升在你對自己的付出上，例如健身會長在自己身上的肌肉，但我要別人健身，對方的肌肉不會長在自己身上。
如果可以，請把所有精力投注在自己身上，「如何讓自己活得快樂」纔是人生該努力的關鍵，例如想想有什麼事，是我自己一個人做，也可以很快樂的？對自己好的能量會讓對方感受到，如果只是不斷努力，想讓對方好，只會讓對方和自己都受傷。
透過有肌勵，張忘形想鼓勵更多人：你得先愛自己才能夠愛別人；不要把自己想要的東西加諸在別人身上，讓他逃離自己。以前我們想的是我要怎麼讓兩個人都快樂，現在是我想辦法讓自己快樂，我邀請你跟我一起快樂。
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【節目預告】如何應對北京中考新改革？
10月10日（週二）
如何應對北京中考新改革
直播嘉賓
北京大興精華學校升學規劃校長、國家二級心理諮詢師 塗滌非；北京大興精華學校初中部數學年級主任 徐書
10月11日（週三）
中考改革後，把空餘的時間還給孩子
直播嘉賓
北京市交通大學附屬中學德育副校長 蘇曲光
10月12日（週四）
高考進985和考研進985，有多大區別？
直播嘉賓
北京師範大學學業規劃研究中心高級學業規劃導師 張建楠
10月13日（週五）
中國發布首個境外大學榜單，海外大學排名要失效了？
直播嘉賓
中國教育在線國際教育頻道主編、國際教育觀察家 趙剛；
國際教育規劃師 李本傑
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2023年小學入學人數達近年峰值
據半島都市報報道，新學期已經拉開了序幕，今年小學迎來了“最難入學年”。青島全市有16.99萬名一年級新生入學，比小學畢業生增加了7萬餘人。全面“二孩”政策在2016年出臺，今年恰好碰上了孩子們集中入學，這種感覺越來越強烈。據江蘇南京網消息，2016年全面二孩政策實施後，當年的新生兒到了入學年齡，今年南京市“幼升小”出現入學高峰，全市一年級新生超10萬人，爲歷年最多。
教育部基礎教育司司長田祖蔭8月30日表示，受人口政策影響，一些大中城市今年的小學入學人數都達到了近年來的峰值。
教育部要求各地建立健全常住人口學齡兒童的摸底調查制度，全面掌握當地適齡兒童的入學需求，並通過新建、改擴建等方式積極挖潛擴容，擴大優質學位的供給，保障適齡兒童就近入學。
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對於學位資源短缺的地區，教育部要求採取有力措施，引導家長合理預期，以避免過度期待和不必要的焦慮。
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聞一多：端午節的歷史教育
端午節的歷史教育
聞一多丨文
端午那天孩子們問起糉子的起源，我當時雖乘機大講了一頓屈原，心裡卻在暗笑，恐怕是幫同古人撒謊罷。不知道是爲了謊的教育價值，還是自己圖省事和藏拙，反正謊是撒過了，並且相當成功，因爲看來孩子們的好奇心確乎得到了相當的滿足。可是，孩子們好奇心的終點，便是自己好奇心的起點。自從那天起，心裡常常轉着一個念頭：如果不相信謊，真又是甚麼呢？端午真正的起源，究竟有沒有法子知道呢？最後我居然得到了線索，就在那謊裡。
屈原五月五日投汩羅而死，楚人哀之。每至此日，以竹筒貯米投水祭之。建武中，長沙歐回白日忽見一人，自稱三閭大夫，謂日：“君常見祭，甚善。但常所遺，苦爲蛟龍所竊。今若有惠，可以楝樹葉塞其上，仍以五彩絲約縛之。此二物，蛟龍所憚也。”回依其言。世人作糉，並帶五彩絲及楝葉，皆汩羅之遺風也。（《續齊諧記》）
這傳說是如何產生的，下文再談，總之是不可信。倒是“常所遺（糉子）苦爲蛟龍所竊”這句話，對於我的疑竇，不失爲一個寶貴的消息。端午節最主要的兩個節目。無疑是競渡和吃糉子。這裡你就該注意，競渡用的龍舟、糉子投到水裡常爲蛟龍所竊，兩個主要節目都與龍有關。假如不是偶合的話，恐怕整個端午節中心的意義，就該向龍的故事去探尋罷。這是第一點。
據另一傳說，競渡的風俗起于越王勾踐，那也不可靠。不過吳越號稱水國，說競渡本是吳越一帶的土風，總該離事實不遠。這是第二點。一方面端午的兩個主要節目都與龍有關，一方面至少兩個節目之一，與吳越的關係特別深，如果我們再能在吳越與龍之間找出聯繫來，我們的問題不就解決了嗎？漢吳越與龍究竟有沒有聯繫呢？古代吳越人“斷髮文身”，是我們熟知的事實。這習俗的意義，據當時一位越國人自己的解釋，是“處海垂之際，……而蛟龍又與我爭焉，是以翦發文身。爛然成章，以像龍子者，將以避水神也。”（《說苑·奉使篇》）所謂“水神”便是蛟龍。原來吳越都曾經自認爲蛟龍的兒子（龍子），在那個大前提下，他們想，蛟龍是害人的東西，不錯，但決不會殘殺自己的“骨肉”。
所以萬一出了岔子，責任不該由蛟龍負。因爲，他們相信，假若人們樣子也長的和蛟龍一樣，讓蛟龍到眼就認識是自己的族類，那會有岔子出呢？這樣盤算的結果，他們便把頭髮剪短了。渾身刺着花紋，儘量使自己真像一個“龍子”，這一來他們心裡便踏實了，覺得安全真有保障。這便是吳越人斷髮文身的全部理論。這種十足的圖騰主義式的心理，我在別處還有更詳細的分析與說明。
現在應該注意的是，我們在上文所希望的吳越與龍的聯繫，事實上確乎存在。根據這聯繫推下去，我想誰都會得到這樣一個結論：端午本是吳越民族舉行圖騰祭的節日，而賽龍舟便是這祭儀中半宗教，半社會性的娛樂節目。至於將糉子投到水中，本意是給蛟龍享受的，那就不用講了。總之，端午是個龍的節日，它的起源遠在屈原以前——不知道多遠呢！
據《風俗通》和《荊楚歲時記》，五月五日，古代還有以彩絲係臂，名日“長命縷”的風俗。我們疑心彩絲係臂便是文身的變相。一則《國策》有“祝髮文身錯臂，甌越之民也”的話（《趙策》二）。可見文身術應用的主要部分之一是兩臂。二則文身的目的，上文已講過，是給生命的安全作保障。彩絲係臂，在形式上既與錯臂的文身術有類似的效果，而“長命縷”這名稱又證明了它也具有保障生命的功能，所以我們說彩絲係臂是古代吳越人文身俗的遺留，也是不會有大錯的。
於是我又恍然大悟，如今小孩們身上掛着五彩絲線纏的，或彩色綢子扎的，或染色麥草編的，種種光怪陸離的小玩意兒，原來也都是文身的替代品。文身是“以像龍子”的。競渡與吃糉子，上文已說過，都與龍有關，現在我們又發現彩絲係臂的背景也是龍，這不又給端午是龍的節日添了一條證據麼？我看爲名副其實，這節日干脆叫“龍子節”得了。
我在上文好像揭穿了一個謊。但在那揭謊的工作中。我並不是沒有懷着幾分惋惜的心情。我早已提到謊有它的教育價值，其實不等到謊被揭穿之後，我還不覺得謊的美麗。如果明年孩子們再淡起糉子的起源，我想：我的話題還是少不了這個謊，不，我將在講完了真之後，再告訴他們謊中的真。我將這樣說：
“吃糉子這風俗真古得很啊！它的起源恐怕至少在四五千年前。那時人們的文化程度很低。你們課本中有過海南島黎人的插圖嗎？他們正是那樣，渾身刺繡着花紋，滿臉的獰惡像。但在內心裡他們實在是很可憐的。那時的人在自然勢力威脅之下，常疑心某種生物或無生物有着不可思議的超自然力量，因此他們就認定那東西爲他們全族的祖先兼保護神，這便是在自己身體上和日常用具上，刻畫着該圖騰的形狀，以圖強化自己和圖騰間的聯繫，而便於獲得圖騰的保護。
古代吳越民族是以龍爲圖騰的，爲表示他們“龍子”的身份，藉以鞏固本身的被保護權。所以有那斷髮文身的風俗。一年一度，就在今天，他們要舉行一次盛大的圖騰祭，將各種食物，裝在竹筒，或裹在樹葉裡，一面往水裡扔，獻給圖騰神吃，一面也自己吃。完了，還在急鼓聲中（那時許沒有鑼）划着那刻畫成龍形的獨木舟。在水上作競渡的遊戲，給圖騰神，也給自己取樂。
這一切，表面上雖很熱鬧，骨子裡卻只是在一副戰慄的心情下，籲求着生命的保障。所以從冷眼旁觀者看來。實在是很悲的，這便是最古端午節的意義。
一二千年的時間過去了，由於不斷的暗中摸索，人們稍稍學會些控制自然的有效方法，自己也漸漸有點自信心，於是對他們的圖騰神態度漸漸由獻媚的，拉攏的，變爲恫嚇的，抗拒的，（人究竟是個狡猾的東西！）最後他居然從幼稚的，草昧的圖騰文化掙扎出來了，以至幾乎忘掉有過那麼回事。
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好了，他現在立住腳跟了，進步相當的快。人們這時賽龍舟，吃糉子，心情雖還有些緊張，但緊張中卻帶着點勝利的歡樂意味。他們如今是文明人啊!我們所熟習的春秋時代的吳越，便是在這個文化階段中。
但是，莫忙樂觀！剛剛對於克服自然有點把握，人又發現了，第二個仇敵一一他自己。以前人的困難是怎樣求生，現在生大概不成問題，問題在怎樣生得光榮。光榮感是個良心問題，然而要曉得良心是隨罪惡而生的。時代一入戰國，人們造下的罪孽想是太多了，屈原的良心擔負不起，於是不能生得光榮，便毋寧死，於是屈原便投了汩羅！
是呀，僅僅求生的時代早過去了，端午這節日也早失去了意義。從越國到今天，應該是怎樣求生得光榮的時代，如果我們還要讓這節日存在，就得給他裝進一個我們時代所需要的意義。
但爲這意義着想，哪有比屈原的死更適當的象徵？是誰首先撒的謊，說端午節起於紀念屈原，我佩服他那無上的智慧！端午，以求生始，以爭取生得光榮的死終，這謊中有無限的真！
準備給孩子們講的話，不妨到此爲止。縱然這番意思，孩子還不太懂，但遲早是應當讓他們懂得的，是不是？
一九四三年七月
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英國留學和新加坡留學最大的區別！
現在最主流的幾大留學生源地，一是英美，二是美加，三就是港新澳了。尤其是新加坡留學，因爲c-19這幾年，離家近等特點，直接贏麻了，申請量暴漲。
今天我們來聊下，去英國留學和新加坡留學最大的區別都有哪些？
一、英國名校一直卷，新加坡名校這兩年開始史詩級加強！
都說英國水碩，那真的都是過去式，人數一年比一年追高，熱門學校熱門專業你去申個看看。基本都是被英本和海本的學生把持最多offer位置。然後少部分才留給國內的211&985去搶位置。G5熱門硬核的專業，211的90分都搶不到offer位。被拒都是正常的。甚至申王曼愛華都會遭遇滑鐵盧。
英國一年碩士有些專業可能真的學不到多少東西，但申請門檻方面，篩選生源質量方面，你永遠可以放心，是真的在線的一年比一年卷。
而新加坡留學也一樣，尤其是這兩年，史詩級加強的卷。坡國能打的學校其實很少，畢竟公立的就三個學校。而留學生看重的只有NUS和NTU，至於什麼新加坡理工，新加坡管理，新加坡科技設計大學等都是沒什麼學生去的。所以坡國的壓力主要集中在坡二這兩個學校。
外加這兩學校正好迎合QS戰略佈局在亞洲市場，這幾年QS排名也拉昇極快。畢竟是作爲重點追捧學校，新加坡這兩學校是當門臉去扶持的兩學校。國內學生看了當然熱血澎湃了，因爲排名太好了。像今年坡二都進世界前10了。特別是國立，直接把UCL都擠下去了。UCL自己都很無語，自己是怎麼掉線的都不知道。
由於學校少，學校排名好，加上距離國內近，外加疫情那幾年也不太平，很多學生all in新加坡或聯合申請的學生就越來越多。導致申請量直接暴漲。申請難度一下也高爆起來。
坦白來說，英國留學和澳洲留學現在都是重災區學校，是建議部分學生避退的。因爲申請難度虛高，但性價比其實沒你想的拿嗎高。真的是過於的捲了，冷門專業都被擡成了熱門。只是往名校方向申，一堆211和985去搶一些縫合專業。
二、英國留學好學校只在秋季開學，新加坡國內接受春季入學！
留學這個事是有信息差的，英國，澳洲，新加坡等都有信息差。比如英國的開學時間就是個信息差，英國名校，但凡QS前50的學校，沒有一個是有春季入學的，基本能開春季入學的都是一些差生源的學校，排名很靠後。好學校，像Bristol往上的這類學校都只有秋季入學。
只有秋季入學的話，就是和大部隊一起去擠位置，申請難度方面會連連吃虧。對於一些已經畢業，或有工作經歷，或選擇gap的學生，大大的不友好。
但新加坡不是，新加坡像新國立這種是有春季入學的，就連管理這種專業也接受春季入學。好處是入學門檻會打折扣，申請難度會下調。你可以通過不同時間段入學錯峰入學。一樣拿名校資源畢業。
當然，英國好學校雖然不提供春季入學，但英國是有預科的，碩士預科可以提供全樑一年的機會。一樣也可以曲線救國。比如ucl，ucl也是有碩士預科的，每年預科銜接進去的學生也不少。當然，專業可選餘地要差一些。甚至，劍橋都有預科，只不過劍橋的預科是掛名的，不是本校開的。
三、英國留學就業無所謂你是local，坡國更偏向local
英國和新加坡留學還有個很大不同之處在於留學生就業問題。雖然現在英國和新加坡都在全球搶人，都在搶高潛力人才，給出的福利也各有不同。
但相對來說，英國相對來說，競爭更公平，只要你語言好，能力強，你機會一視同仁。但新加坡本土就業其實很難，相對排外，本土企業更傾向於當地local，即使你坡二的畢業，雖然被視作優秀海外人才，但拿工籤的機會也低，像轉永居拿綠卡的概率也低。這也是爲啥人家新加坡移民要1000w投資移民的原因了，尤其是今年，這個費用下，你排期還變長了。坡國是相當保護本土人就業的，你看人家的祖屋就知道。
其實英國就業也不容易，相對來說能留在英國拿工籤 的，很多資源其實是給到本科畢業的，但在英國讀本科的，一般高中也是在這邊讀的，反而想留這邊工作的反而少。倒是有些直接拿永居，但不入籍的，他們找工作很好找。只是一年碩士，想留那邊拿工籤難度係數很高。雖然這兩年因爲psw簽證已經上調了中國留學生獲工籤數量。
總了個結：其實英國留學和新加坡留學還有很多不同區別，比如英語環境。新加坡雖然是雙語環境，但華人畢竟多。很多地方大家都可以講普通話，對你的語言提升幫助沒那麼大。港新其實都有這個毛病。還有就是學費問題，雖然這兩國最近學費上漲都厲害，但還是抵不過英國。英國現在像UCL這種光學費都3.2w英鎊了。一年下來打底都要55w起。而坡二這邊30w左右足夠了。
除了這些差異化的東西，他們相同的點其實都多的，比如安全係數高，一樣都是一年碩，短平快，教育質量都過硬，都是壓縮2年課程變成一年，集中授課。學校質量也是真的好，尤其是坡二，畢竟舉國之力打造的兩所學校，含金量相對來說是不錯的。回國就業也是有競爭力的。
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那些惡意抹黑清華的人，我不相信你的孩子被清華錄取，你會拒絕！
那些惡意抹黑清華的人，我不相信你的孩子被清華錄取，你會拒絕！
小項圈 小說
又到一年高考季，每年的這個時候，網上總會出現各大高校的信息，其中北大清華最惹人注目。作爲中國的最高學府，被人關注也是正常的，但是最近，一股惡意抹黑清華的聲音多了起來，彷彿清華就是罪大惡極，是中國高校的恥辱。我們來看看下面幾位網友的評論。
從網友的評論看，大家對清華不滿，主要是因爲以下幾個原因。
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第一：清華有700多門課程是全英文教學。
大家不滿的就是，作爲中國的高等學府，爲什麼不用中文教學？難道美國的大學也在用中文教學嗎？如果解釋不通，那就說明清華太崇洋媚外了。
第二：清華享受着國家最高的財政支持，卻沒有什麼顯著的成就。
我們都知道，國家對清華的財政支持是最多的，是很多普通高校的幾十倍甚至上百倍，但是花了國家這麼多錢，研究的成果在哪呢？諾貝爾獎這些年我國顆粒無收，芯片我們也沒有，高科技更沒辦法和西方競爭，所以清華人究竟在做什麼？花着國家最多的錢，集中了全國的高考狀元，卻沒什麼顯著的成就，不應該反思嗎？
第三：清華的畢業生很多出國後就不回來了，等於是在給別國培養人才。
從網上我們就可以看到，清華畢業生每年出國的都很多，最主要的是很多人出國後都不回來了。光美國的硅谷就有2萬多名清華生，國家辛辛苦苦培養的高科技人才，結果去爲別國創造價值了。這不是清華教育的失敗嗎？如果清華對學生加強愛國主義教育，孩子們能不回來報效祖國嗎？所以清華的教育是有問題的，責任全在清華。
第四：美國對中國的制裁名單上沒有清華大學。
這兩年，美國對中國進行了多方位的制裁，其中就包括很多高校，比如哈工大、北京航空、北京理工、國防科大、西北工大等，但令大家奇怪的是，這麼多大學中竟然沒有清華大學。作爲中國最好的理工類大學，爲什麼美國不制裁呢？不是太奇怪了嗎？
正因爲如此，現在網上出現了很多反對清華的聲音，有人甚至把清華稱爲“留美預備學校”，說它帶頭討好西方。甚至還有人有一些比較過激的語言開始攻擊清華，我們看看下面這一位網友的話：
消耗着中國人民的大筆血汗錢，把最聰明的中國孩子搶到自己的學校，過渡一下，再送到美國去，幫着美國卡中國的脖子，這便是清華幾十年來的路子。
儘管網友說的一部分也是事實，但我們也必須承認，很多事情也不是清華的責任。全英文教學，是因爲高校不得不用國外的原版教材；清華生出國不回來，更是人家的自由，畢竟每個大學生都有權利選擇在哪生活；至於學術成就，雖然我國的諾貝爾獎確實沒有，但與其他高校比起來，清華肯定是遙遙領先的。至於在高科技方面與國外的差距，也不是一天兩天就能趕上的，更不能把責任全部推給清華。
當然，儘管很多人在譴責清華，我相信也是恨鐵不成鋼，正因大家爲對清華期待太高才會失望。不管怎樣，作爲中國最好的大學，我相信每個中國人都會爲清華感到驕傲的，如果自己的孩子能考上清華，更會感到無上的榮耀。看看每年清華的招生就明白了，不管大家怎樣黑，每年的高考狀元依然會毫不猶豫的選擇清華，我相信這就是清華最大的魅力吧！
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不管怎樣，我認爲清華確實需要反思了，怎樣吸引優秀學子回國？怎樣在高科技領域戰勝外國？怎樣培養出更具創新能力的人才？這些無疑是清華人該有的擔當。很簡單，誰讓你是清華呢？你必須給國人一個完美的交代！
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看過暑期爆款電影《熱烈》，我悄悄退掉了兒子的生日禮物
暑假過半，如果你還計劃着舟車勞頓、萬水千山的陪伴，住一晚過千的逼仄酒店，倒不如跟孩子看一場有教育意義的電影，或者一起看幾部知識密集並且能夠見到世界各個側面的紀錄片。
作者 | 侃侃媽
“媽，之前退掉的籃球課，你能再幫我續上嗎？”
電影《熱烈》散場後，兒子突然對我說了這樣一句話，隨後他又補充說：
“陳爍哥哥說，一直努力就會成功，我也不想碰到困難就放棄。”
我聽完不免有些驚訝，可看向兒子時，他臉上的神情卻是前所未有的認真。
觀影的過程中，我曾幾度被陳爍追求夢想的經歷所打動，但沒想到，一向有些大大咧咧、沒心沒肺的兒子竟然也是如此。
深夜了，電影中那一幕幕感人的畫面還在我的腦中迴盪，令我無法入睡。
我不禁又想到兒子白天的話，於是，提筆給他寫下了這封信。
親愛的兒子：
再過幾天，就是你十四歲的生日了，時光真是彈指一揮間。
如今你的個頭兒已經超過我，人也越來越懂事，讓我和你爸爸都感覺很欣慰。
特別是今天，當你說不怕累，想要把籃球這個愛好堅持下去時，我感到格外驚喜，你是真的長大了。
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但同時，媽媽的心裡還有很多話想要與你分享。
尤其是下面這幾點，寄寓了媽媽對你最深切的關心和祝福。
夢想是心中的甜
熱愛可抵歲月漫長
兒子，還記得電影剛開場時，你對我嘆氣：“陳爍哥哥也太苦了。”
是啊，父親早逝，家裡欠下鉅款，母親靠開小飯館維持生計。
爲了分擔家庭重任，懂事的陳爍要兼職打好幾份工：買菜、送外賣、洗車，還要趕好幾場商演，每天都忙得像陀螺一般。
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有一次，在舞臺上做難度超大的倒立轉圈時，還因身體不適，摔得渾身是傷。
但陳爍卻從未抱怨過，只因他的心裡一直裝着個街舞夢。
每逢空閒時間，他都會拿起手機，琢磨其他專業舞者的姿勢，並盼望有天自己也能站在舞臺之上。
所以，無論是夜深人靜的飯館，還是空蕩無人的晚班地鐵，都能看到他揮灑汗水的身影。
夢想，就是陳爍心中的光，讓他即使身處人生低谷，仍對未來心懷熱望。
兒子，你一直以來對籃球的喜歡和付出，我和爸爸都看在眼裡。
但就在上個禮拜，你因爲訓練時有個新動作反覆練不好，回來就嚷着說再也不去了。
當時我們沒有急着勸阻你，而是給你看了籃球巨星科比的一個演講，在視頻裡，他是這樣說的：
“當你覺得太累了，但還是咬牙堅持的時候，那就是夢想的力量。真正的夢想不是到達終點，而是享受旅途。”
相信此時此刻，你再讀到這句話，內心的感觸一定更深了。
曾有人對夢想做了一個總結：
“夢想內在的秘密和規律，那便是吸引力定律。
一個人追求的事物，總會被一種神秘的力量推到身邊，也就是我們常說的心想事成。”
當你感覺失落沮喪時，內心的激情能讓你重燃對生活的信念，幫助你穿越荊棘、一往直前。
路雖遠，行則將至；事雖難，做則可成；夢雖遙，追則可達。
兒子，請你記得，當一個人使勁踮起腳尖靠近夢想的時候，全世界都會爲他讓路。
你足夠堅持
纔有機會逆風翻盤
兒子，你說最佩服陳爍哥哥的地方，就是他身上那股不服輸的勁兒，媽媽也非常贊同。
在電影裡，“驚歎號”舞團原有的主力凱文囂張跋扈，經常不參加排練。無奈之下，教練只好找來陳爍做替身，讓他幫凱文走位、試動作。
教練曾明確告訴陳爍：“咱們先說好，到時候不上場的啊。”
可陳爍毫無怨言，立刻答應：“只要有機會留下來，我做什麼都可以。”
原來，草根出身的他從未接受過系統訓練，如今能有這樣跟着專業團體一起練習的機會，他已是十分感激。
進入舞團後，陳爍深知自己和其他人的差距，便廢寢忘食地瘋狂練習，常常待到練舞室關門才離開。
漸漸地，教練被他的執着打動，開始給他指導動作，並教會他如何正確發力。
陳爍的努力沒有白費，他的技巧越來越嫺熟，這份刻苦與實力也征服了朝夕相處的隊友。
在最後需要抉擇的關鍵時刻，隊員紛紛希望陳爍能代替凱文歸隊，助力舞團去參加全國街舞大賽。
有句話說得好，越努力，越幸運。
正因陳爍的永不言棄，抓住每一個稍縱即逝的機會，他才能書寫屬於自己的冠軍傳奇。
兒子，媽媽記得你上初一時，曾入選了學校的辯論隊，當時，你很渴望能上場表現，卻一直被安排做替補。
時間久了，你對辯論也越來越不上心，每次集訓後，辯論稿也只是草草寫過。
直到一次半決賽，你的隊友突發疾病未能到場，老師安排你補位。
可你卻由於準備不足，被對方辯手三言兩語反駁得啞口無言，你所在的隊伍也因此痛失進入決賽的機會。
那天放學後，你雖然沒有說什麼，但媽媽看得見你眼中深深的後悔與自責。
兒子，還記得這張圖嗎？
1.01的365次方約等於37.8，而1.02的365次方卻約等於1377.4。
如果把那0.01當做每天堅持多做的幾道題，多讀的幾頁書，多投的幾個籃，在時間的魔法下，你必將成爲別人的望塵莫及。
誰的人生不是砥礪前行，請你不要輕言放棄。
下次再遇到類似的情況，不妨對自己說：再堅持一下吧！畢竟，生活的一大樂趣便是完成別人認爲你不能做好的事情。
你可以失敗
但奮鬥過的青春才無憾
兒子，電影中那個叫彪彪的角色，你還有印象嗎？
他是“驚歎號”舞團的第一位成員，不顧父母的反對，憑着自己對街舞的一腔熱血，背井離鄉逐夢十二載 。
很可惜的是，“街舞並不愛彪彪”：無論他怎樣拼命努力，仍因天賦受限，舞技平平。
最終，他選擇了接受現實，回老家做了一名朝九晚五的普通職員。
電影最後有個畫面，是他坐在辦公室小小的格子裡，看着街舞總決賽的直播，忍不住爲昔日隊友喝彩吶喊，頃刻間已是淚流滿面。
這熱淚中，既有對過去追夢生涯的不捨，也有對自身妥協於現實的無奈。
但我相信，唯獨沒有後悔和遺憾。
因爲對待街舞，他已然拼盡全力。
彪彪其實就像我們現實中大部分的普通人一樣：興趣不一定能成爲職業，努力也不一定就能贏得滿堂彩。
但在人生最好的年華里拼搏過，青春就不會留下遺憾。
兒子，還記得兩年前的升學考嗎？
教育圈里最敢说真话的”镇西将军”，8年输出600万字，你敢看吗？
當時你認真複習了很久，信心滿滿，立志要去理想的那所中學。
可惜考試的前一天，發起了高燒，最後迷迷糊糊走進了考場，以兩分之差和喜歡的學校失之交臂。
成績出來那天你哭了很久，十分不甘心，我和爸爸只能不斷安慰你，盡力就好。
前段時間臨近期末考，有天晚上路過你的房間，突然聽到你在小聲嘀咕：
“唉，萬一考不好怎麼辦？”
媽媽當時沒有進去打擾你，但現在，媽媽想告訴你：
“考不好也沒關係的，因爲沒有什麼比過程更加重要。”
以前，有個年輕人自稱看破了紅塵，於是每天什麼都不幹，懶洋洋坐在樹底下曬太陽。
一個智者問他：“年輕人，這麼大好的時光，你怎麼不去賺錢？”
年輕人說：“沒意思，賺了錢還得花。”
智者又問：“你怎麼不結婚？”
年輕人說：“沒意思，弄不好還得離婚。”
智者說：“你怎麼不交朋友？”
年輕人說：“沒意思，交了朋友弄不好會反目成仇。”
智者給年輕人一根繩子說：“乾脆你上吊吧，反正也得死，還不如現在死了算了。”
年輕人愣住了，說：“我不想死。”
生命是一個過程，不是一個結果。
在漫長的人生旅程中，誰都不可能是常勝將軍，都可能品嚐失敗的苦果。
那些你熬過的夜，那些你不放過自己的死磕，同樣很重要，因爲它們纔是你握在手心裡的籌碼。
你自由往前飛
家永遠是你的港灣
兒子，其實電影裡最讓我感觸的，還是陳爍和他母親之間相處的點點滴滴。
作爲一個單親媽媽，陳爍的母親爲了張羅飯館生意，總是忙得滿臉汗水。
可儘管生計艱難，她一直很支持兒子的愛好。每次陳爍跳舞取得了新進步，她總是會驕傲地喊道：他是我兒子呀！
陳爍在進入“驚歎號”舞團後，爲了貼補家用仍繼續商演，母親覺得他太辛苦，便勸說他專心練舞就好。
陳爍笑着回覆“自己可以扛得住”，母親卻說了句讓人淚奔的話：“不可以，也是可以的！”
還有一次，陳爍快要錯過一場表演，十分焦急無助。此時，老闆卻給他打電話，說有人替他演了。
等陳爍匆匆趕到現場，發現竟然是母親站在臺上唱着歌，他頓時泣不成聲。
原來，母親年輕時候也是歌手，但在父親去世後，爲了不再觸景傷情，便轉了行。
但如今，爲了幫兒子分擔，更爲了支持兒子的夢想，她穿上華麗的演出服，重新登上舞臺。
正是因爲有這樣的家庭氛圍，所以陳爍不管在外面受了怎樣的苦，回到家中都可以很快被治癒。
他深刻理解母親日夜操勞的辛苦，母親的愛也讓他得以保存那顆澄澈的赤子之心。
兒子，媽媽想起你五年級的時候練滑冰，有天身上摔得青一塊紫一塊，哭着回來說：“我真的做不到。”
我卻只是說：“男子漢不許哭，別人能做到的你也可以。”
我本以爲這是對你的激勵，卻忽視了，那一刻的你真正需要的不是冰冷的大道理，而是一個溫暖的擁抱。
所以，後來你再遇到什麼挫折，總是默默放在心裡，不願再和我分享。
但此刻，媽媽真的想跟你說：
兒子，以前是媽媽做得不好，以後不管你遇到什麼難題和困擾，都可以跟爸爸媽媽訴說。
我和爸爸或許不能感同身受，但會盡我們所能，去給你安慰、支持和力量。
媽媽你知道你終將長大，會脫離父母的庇護，獨自去外面的世界闖蕩。
但如果你感覺累了，需要棲息時，家永遠都是你的避風港。
我們也會站在身後，做你最堅實的後盾。
兒子，你馬上就要過生日了。
又長了一歲，在生活和學習上，相信你所面臨的挑戰也更多了。
所以，媽媽悄悄退下了本來要送給你的生日禮物，換成了這封親手寫下的信和一隻籃球。
暑假过后，有些同学的近视度数又涨了，新学期如何有效防控近视？
希望此刻讀信的你，能夠真正明白：
所謂成功，就是爬起比跌倒的次數要多一次。
願你也能像陳爍一樣，在人生的長河中，找到自己熱愛並願意爲之耕耘的事情，活得熱烈而絢爛！
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雅典娜被曝命喪柬埔寨！夜店經理稱已經入土，疑染髒病、裹破布
網絡紅人雅典娜曾是數百萬粉絲的偶像，但她的命運卻是悲慘的。
她被朋友出賣，被送到柬埔寨一家夜店做金牌扶手。她的故事揭露了東南亞地區的詐騙和人口販賣問題，也引發了我們對更廣泛的社會問題的思考。
東南亞地區的詐騙和人口販賣問題是一個嚴重的人權問題，也是一個全球性的挑戰。許多窮困潦倒的人們會被親朋好友欺騙，被引誘去從事危險和不體面的工作。他們的人身自由和尊嚴都受到了侵犯。
這些問題背後反映了社會不公和貧困的根本原因，以及國際犯罪和法律缺失的現實困境。
爲了解決這些問題，我們需要從多個方面進行努力。
首先，我們需要加強國際合作，共同打擊跨國犯罪集團，制定和實施更加嚴格和有效的法律和政策，確保犯罪分子無處遁形。
其次，我們需要加強對弱勢羣體，特別是婦女和兒童的保護，提高他們的法律意識和人權意識，防止他們成爲詐騙和人口販賣的受害者。
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此外，我們還需要加強對弱勢羣體的保護，提高人們的法律意識和人權意識，共同構建一個更加公正、平等和人文的國際社會。
第三，我們需要關注社會底層人羣的生活狀況，通過改善教育和社會福利，幫助他們擺脫貧困和社會不公，實現社會的可持續發展。
雅典娜的故事還讓我們思考了網絡安全和個人信息保護的重要性。在數字化時代，網絡安全和個人信息保護成爲了每個人的日常生活和權益相關的問題。網絡詐騙的手段日益翻新，涉及到金融、社交、購物等多個領域。
我們應該提高警覺，加強網絡安全防範，避免財產和隱私受到侵害。政府和相關機構也應該加大打擊網絡犯罪的力度，制定更加嚴格和完善的法律法規，保護公衆的網絡安全。
網絡安全和個人信息保護是我們每個人都應該關注的問題。我們的個人信息可能會被泄露和濫用，給我們的生活和權益帶來危害。我們應該如何保護自己的網絡安全和個人信息呢？
首先，我們應該提高個人信息保護意識，不隨意分享個人信息，尤其是敏感信息，如身份證號、銀行卡號、密碼等。我們應該在安全的平臺和應用上註冊和登錄，避免在不可信的網站和軟件上留下個人信息。我們還應該定期修改密碼，使用不同的密碼組合，防止密碼被破解。
其次，我們應該提高網絡素養，學會篩選和鑑別網絡信息，不輕信網絡廣告、鏈接、郵件等。我們應該避免點擊不明來源的鏈接，不下載不安全的軟件，不參與可疑的活動，如抽獎、充值、轉賬等。我們還應該注意保護自己的隱私，不在網絡上公開自己的照片、地址、電話等。
第三，我們應該關注企業和開發者對用戶數據的保護情況，選擇有信譽和負責任的網絡服務提供商。我們應該閱讀並瞭解用戶協議和隱私政策，知道自己的個人信息會被如何使用和保護。我們還應該監督企業和開發者是否遵循相關法律法規，是否及時通知用戶數據泄露或被侵犯的情況。
網絡安全和個人信息保護不僅僅是個人的責任，也需要政府、企業和社會各界共同參與。
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政府應該制定和完善網絡安全相關的法律法規，加大對網絡犯罪的打擊力度，保護國家和公民的網絡安全。
企業和開發者應該加強網絡安全管理，保護用戶數據和企業信息安全。社會公衆應該加強網絡素養教育，提高公衆的網絡安全意識和能力。
網絡安全與個人信息保護是一個全球性的挑戰，需要全社會的共同努力來解決。
只有這樣，我們才能構建一個更加安全、健康、有序的網絡環境，爲社會的持續發展提供有力的支持。
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孩子上初中才知道：小學階段，真不該讓孩子浪費太多時間使勁學習
孩子上初中才知道：小學階段，真不該讓孩子浪費太多時間使勁學習
堂姐的女兒學習一直很用功，上小學時成績非常好，經常都是班裡的前三名。
但自從進入初中後，成績就一降再降，學習也非常吃力。在初一時，成績就已經降到了中等。
那時，堂姐非常擔心，怕成績再降下去，很可能連高中都考不上。
爲此，堂姐特地向當了20多年初中班主任的姑父請教，孩子的問題到底出在哪兒？該如何補救？
姑父一向很重視後輩們的學習，他很熱心地幫堂姐女兒從多方面分析原因，並制定了學習方案，堂姐女兒的成績開始穩住了，現在一年過去了，成績也提升了不少。
姑父表示，這孩子主要還是因爲在上小學時，把太多時間浪費在了追求好成績上，沒有爲後來的學業生涯打好基礎，纔會導致後勁不足，成績直線下滑。如果從小學就開始規劃，孩子的成績還會再提升一大截。
我們這些家有小學生的後輩，紛紛向的姑父請教，該怎樣爲孩子規劃呢？
姑父說，孩子在小學時，除了掌握好課內知識，把基礎打好，還要注重以下3方面的培養，孩子將來在學習上纔會後勁十足，輕鬆取得好成績。
1、閱讀
閱讀，有助於培養閱讀能力和理解能力，積累作文素材，拓展知識面，打開思維、眼界和格局，提升智力。
一二年級時，主要目的是培養閱讀興趣和閱讀習慣，其次是增加識字量和詞彙量，孩子不會自主閱讀就親子閱讀，選擇孩子感興趣的讀物，比如拼音小故事、童話故事等。
從三年級開始，就要引導孩子進行“功利性”閱讀，儘量少讀虛構的故事書和漫畫書，多讀科普、歷史、地理、時事、哲學、名著等非虛構類書籍，包含現代文、古文、英語等語言，爲初中的9門功課打下堅實的基礎。
2、思維
如果思維不行，老師講的知識點理解起來困難，不懂變通、不會舉一反三、思維不夠靈活，做過的題稍微變動一點點，就又不會做了。
所以，從小學開始，就要注重從多方面培養思維。
尤其要重視培養理科思維。數學方面，從三四年級開始，可以適當地學一學淺奧；物理化學方面，可以帶孩子做實驗、看紀錄片、看書。
讀萬卷書，行萬里路，多和孩子探討時事、歷史、名著、人文地理、科學等各個領域的知識，拓展知識面，把各種知識融會貫通，形成一個知識體系，把思維打開，孩子在接收新知識時，就會一聽就懂、一點就通。
3、運動
小學階段，一定要把運動抓起來，因爲運動的好處非常多。
運動可以培養良好的身體素質、堅強的意志力，以及不畏難的拼搏精神。將來升入高年級，到了拼體能、精力和毅力的時候，才能能扛得住壓力。
運動還有助於大腦發育，是最好的“聰明藥”；彈跳類和拉伸類運動，還有助於長高。
研究表明，運動還有助於提高記憶力、提升專注力、釋放壓力、讓人心情愉悅、保持積極向上的狀態。幫助孩子保持好的學習狀態。
建議每天30分鐘，進行遊泳、打球、跳繩等，最好是戶外運動，還可以保護視力。
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在安全形勢允許下 蘇丹各州將於10月底前復課
在安全形勢允許下 蘇丹各州將於10月底前復課
史上最强炼体老祖
來源:央視新聞客戶端
當地時間7日，蘇丹部長會議宣佈，若安全形勢允許，具備條件的各州可重啓學校授課。目前各項協調工作正在進行中，以創造學校復課的有利條件。復課的最後期限定於10月底。（總檯記者 魏然）
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閱讀的樂趣
你還記得自己是什麼時候開始看紅樓夢的嗎？(還是根本沒看過？)其實我不太記得了。雖然中文系出身理當看過曹雪芹的原着，但事實上我連自己是不是有看過原着都不太記得了。
不久前看到小二的姐姐拿了本兒童版紅樓夢在看，驚訝地問她：『這本你不是看過了？』姐姐先是頭也不擡地回我：「因爲很好看啊！」接着才疑惑地問：「不行嗎？」
嗯~~沒有不行。
我們家的書很多，繪本、漫畫、小說、故事、小百科、點讀筆……中文英文日文都有，很多是愛書的媽媽自己買的，但也不乏身旁的親朋好友或是合作廠商送的，基本上只要孩子想看，書櫃裡的書沒有不可以看的，大部分的書孩子們都會一讀再讀，少部分比較沒興趣的或許比較少拿，但總是會有突然看起來的時候……這本紅樓夢就是。
忘了多久前姐姐也曾拿起來看過一次，但可能是當時識字不多、也可能是內容還是有些深奧，翻了幾天後也不知道有沒有看完就放回書櫃，好一陣子不曾拿出來了，沒想到隔了許久竟又再次拿出。
不過紅樓夢畢竟不是這年齡孩子能夠理解的內容，媽媽實在好奇：『你看得懂嗎？』
「看得懂阿！」姐姐說。
『那你知道主角是誰嗎？』
「知道啊！賈寶玉跟林黛玉。」
哇喔！還真的知道呢！但這個驚訝才過了一秒鐘，當媽媽問道：『那哪一個是男生你知道吧…？』姐姐驚訝地回答：「不是兩個都是女生嗎？我以爲賈寶玉是女生耶！」阿咧~~~所以你到底在看什麼呢？🤣🤣
雖然小孩看起來是有看沒有懂，但其實媽媽並不是很在意這點，光是願意好好坐着翻看這長長的、只有文字沒什麼圖的小說，願意花時間慢慢一個字一個字讀下去，就已經是件值得稱讚的事了，其中的男歡女愛(？)連大人都不一定懂了，更何況是才小學二年級的孩子呢！……是說媽媽也沒希望你這麼早懂啦！😅😅
恰好前幾天在媽媽羣組裡看到一個討論，大意是關於讓孩子從小養成閱讀習慣，否則當孩子升上中高年級後很可能會不適應愈來愈難的長文課程–不管國語、數學、還是社會都是；再者，沒有「輸入」當然很難「輸出」，不習慣閱讀的孩子上了中高年級開始寫作文後多半容易卡關，雖然會讀不代表會寫，但沒有讀就更難書寫了。
我看了是心有慼慼焉。還記得小時候因爲愛看書，小說漫畫不用說，什麼偵探推理、心理勵志、甚至連宗教信仰之類各式各樣阿哩布達的書都看，看久了還真的完全不怕寫作文。加上運氣好小學五六年級時遇到了位嚴格的老師，每週末老師總會發下一張上頭列了十幾個成語的稿紙，要我們使用這些成語寫成作文。其他同學如何我不知道，對我而言這還真是個有趣的作業。
或許也因爲大量閱讀，慢慢懂得分辨句子通不通順、學會依照喜好挑選好讀易懂的書籍，而後自然而然模仿起書中的文句，最終內化爲自己的文字。
在現在這個資訊大爆炸的時代，影片漸漸取代了文字，對多數人而言看影片比看文字有趣又有效率多了，我身旁也不少朋友明擺着告訴我：「我有閱讀障礙，沒辦法讀你落落長的文章。」
我一點兒也不介意，人各有志，沒有辦法勉強人家看我的文章，更何況朋友間也不需要存在着勉強；但我總是相信還是有不少是文字才能表達出來的感動。能願意閱讀、喜歡閱讀、好好閱讀，是一件多讓人開心的事啊！最棒的是，我的孩子也愛閱讀，甚好、甚好！
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成都大學：2023轉專業名單公佈，臨牀醫學專業轉入21人
成都大學：2023轉專業名單公佈，臨牀醫學專業轉入21人
恶灵VS美少年们
成都大學位於四川省成都市，它是成都市重點建設高校。成都大學在2003年成爲普通本科院校，更名爲都學院，2006年成都教育學院，四川省成都衛生學校，四川省成都幼兒師範學校併入成都學院，2010年成都鐵路中心醫院成爲了成都學院的附屬醫院。2018年成都學院更名爲成都大學，成都大學現在有9個一級學科碩士點，69個本科專業，在《軟科》高校排名中，成都大學排在第238名。成都大學本科生的升學率約爲12.93%，就業率約爲92.36%。
從2023年高考錄取分數來看，成都大學在重慶市2023年曆史類本科批的高考錄取分數線爲506分，物理類本科批高考錄取分數線爲466分。成都大學計算機科學與技術專業2023年在重慶市物理類本科批的高考錄取分數線爲543分，電氣工程及其自動化專業的高考錄取分數線爲533分。
成都大學2022級轉專業名單出爐，有20名學生轉入計算機科學與技術專業，這些學生原來的專業有電氣工程及其自動化，土木工程，生物工程，車輛工程，工程管理等專業。有21名學生轉入臨牀醫學專業學習。這些學生原來的本科專業有藥學，自動化，食品科學與工程，材料成型及控制工程，口腔醫學技術，土木工程，工程管理。
從各專業轉出人數來看，成都大學的材料成型及控制工程專業總共有35名學生轉出了原來的專業，轉出學生人數在各專業中排名第一，這些學生轉入的專業有電氣工程及其自動化，法學，計算機科學與技術，臨牀醫學，會計學，應用心理學等。
其次是土木工程，旅遊管理，護理學專業，這三個專業轉專業的人數均超過20人。酒店管理，環境工程，學前教育，社會工作，工商管理，文化產業管理等多個專業，轉專業的人數在十人以上，據統計，成都大學本次轉專業的學生總人數有392人。
從各專業接收的人數來看，成都大學漢語言文學專業接收的轉專業學生人數排名第一，總共有31名學生。其次是網絡與新媒體，廣播電視學，臨牀醫學，軟件工程，計算機科學與技術，法學專業這些專業，轉入的學生人數均在20人以上。電氣工程及其自動化，電子信息工程，通信工程，工商管理，會計學，審計學，數字媒體技術等專業轉入的學生人數在十人以上。
厂商「用美猪」却没标示！食药署遭疑把关放水 王必胜晚间亲回应
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屬鼠人十月學習運勢：機會多，保持平衡取得成功！
對於屬鼠的人而言，十月份的學習運勢是相對較好的。這個月對於提升知識和技能方面，有很大的潛力和機會。
在學業方面，十月份將帶來一些重要的學習任務和項目。這可能包括課程作業、考試或研究項目等。關鍵是要保持專注和積極的學習態度，充分利用你的時間和資源。制定合理的學習計劃，並按計劃有條不紊地進行。尋找合適的學習方法，如製作複習筆記、參加小組討論或尋求導師的指導，以提高學習效果。
此外，十月份也是與他人協作學習的好時期。與同學、朋友或導師互動交流，分享知識和經驗，互相幫助和支持。不要害怕提問或尋求幫助，與他人合作學習可以帶來新的見解和啓發。
然而，也要注意在十月份保持學習與休息的平衡。過度勞累和壓力可能會影響你的學習效果和健康狀態。給自己留出適當的休息時間，進行放鬆活動，如閱讀、運動或與家人朋友聚會，以平衡學習和生活。
十月份對於屬鼠的人在學習方面有較好的機會和潛力。保持專注和積極的學習態度，與他人合作學習，制定合理的學習計劃，並保持學習與休息的平衡，將有助於提高學習效果和取得好成績。祝你在十月份取得學業上的成功！
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教育展即將開啓 如何引導公衆理性留學？
2023年4月8日至16日，中國（教育部）留學服務中心（以下簡稱“中心”）將在北京、重慶、廣州和上海四個城市舉辦2023（第二十八屆）中國國際教育巡迴展（以下簡稱“教育展”）。 作爲2023教育展的開幕活動，2023中國留學論壇（以下簡稱“論壇”）將於4月7日在中國大飯店舉行。
周华健调侃那英:预测一下今年《好声音》冠军?那英的回复显情商
一、 辦展背景與指導思想
中心是目前唯一提供全鏈條專業服務的國家級綜合留學服務機構，服務內容涵蓋出國留學、在外留學、留學回國、來華留學、教育國際交流與合作、教育外事服務等領域。
中國國際教育巡迴展是經報教育部同意，由我中心主辦的年度例展，也是該類型國內首展。教育展致力於宣傳國家關於留學工作的最新政策及各國高等教育的最新動態，爲有意選擇國際教育資源的出國留學人員提供全面、專業的海外留學信息，爲中外高等院校和教育機構搭建雙向交流與合作平臺，推動留學市場規範化發展，引導公衆理性留學。自1999年首屆舉辦以來，共吸引來自全球56個國家和地區的2600多所院校及機構參加，足跡遍佈國內20多個城市，線下觀展人數累計147萬人次，線上觀看逾百萬人次。長期以來，教育展在政府教育主管部門的大力支持，各國駐華使（領）館、國內外院校、專業教育機構等的廣泛參與及共同努力下，獲得了社會各界和出國留學人員的一致好評，是業界公認的最具影響力、涵蓋留學服務最全面的綜合國際教育展會。
2023年是全面貫徹落實黨的二十大精神的開局之年，是實施“十四五”規劃承上啓下的關鍵一年。爲推進高水平教育對外開放和留學工作高質量發展，經教育部同意，中心將於2023年4月8日至4月16日在北京、重慶、廣州和上海舉辦“2023第二十八屆中國國際教育巡迴展”，其中，平安留學專場活動作爲教育展重要專題內容貫穿展覽始末，2023留學英才招聘會將亮相教育展北京站。
此次活動立足中心主責主業，首次嘗試“三展合一”線下辦展模式。展會活動致力於向留學人員及社會各界提供包括出國留學、在外留學、留學回國等多個環節的一站式全方位留學服務，大力倡導“平安留學、成功留學”，爲留學人員及用人單位搭建雙向選擇平臺，爲國內外高校及用人單位搭建廣泛的交流、合作平臺。
二、 2023年教育展基本情況
艾顿, 太阳让杜兰特当领袖很愚蠢, 他在勇士时候只是排行第四而已
在教育部的大力支持下，本屆教育展將於4月8日至4月16日在北京、重慶、廣州和上海四個城市巡迴舉辦。同時，2023年教育展將首次在北京站舉行開展儀式，邀請教育部行政管理部門有關領導、部分駐華使節、中外高校代表及用人單位代表共同啓動此次留學盛會。
北京站開幕展及相關活動將於4月8日（週六）在北京展覽館舉辦；重慶站展覽將於4月11日（週二）在來福士洲際酒店舉辦；廣州站展覽將於4月15日（週六）在越秀國際會議中心舉辦；上海站展覽將於4月16日（週日）在上海國際會議中心舉辦。
2023年教育展參展機構種類全面，主要包括各國駐華使（領）館、官方教育機構、中外大學、職業技術學院、國際高中、留學全鏈條上下游服務機構等。據統計，截止3月30日，本屆教育展已吸引來自全球25個國家和地區的200多所高校和教育機構參展。其中，澳大利亞、英國、意大利、德國和中國澳門的參展院校將以官方展團形式參展,英國是參展院校數量最多的國家。本屆展覽參展院校國別、類型豐富多樣，能滿足不同留學羣體的觀展需求，其中不乏澳大利亞蒙納士大學、新加坡國立大學、英國華威大學、紐約電影學院、香港中文大學、澳門大學、清華大學、寧波諾丁漢大學等國內外知名高校。
多年來，中心堅持爲學生服務、對社會負責的原則，始終將辦展質量放在首位，嚴格審覈每所申報院校的資質背景，切實把好優質教育資源信息展示關口。中心在教育展官方網站公佈了2023教育展的參展機構名單及院校信息圖文資料，相關信息可登錄教育展官網（http://cieet.cscse.edu.cn）進行查閱。
三、 2023年教育展特色與亮點
爲主動應對教育對外開放新形勢、適應新需求，中心主動融入新發展格局，開闢區域合作新賽道，持續打造“留學第一展會”特色亮點：
主動作爲，積極拓展教育合作新賽道。除傳統留學目的地國之外，此次展覽吸引了來自“一帶一路”沿線、東盟、中亞、中東歐和獨聯體地區共計11個國家的40餘院校參展。
其中，“一帶一路”沿域各國教育特色鮮明、資源豐富、互補性強、教育合作前景廣闊，2023年恰逢共建“一帶一路”倡議提出十週年，中心將在教育展現場專設“一帶一路”沿域教育專題展區，來自新加坡、馬來西亞、俄羅斯、匈牙利、菲律賓、哈薩克斯坦等11國40餘所參展院校齊聚一堂，向觀展學生和家長全面展示“一帶一路”沿域國家的高等教育特色和留學優勢，藉助教育展平臺推動與中方院校開展教育互聯互通合作，互鑑先進教育經驗，共享優質教育資源，助推各國教育提速發展。衆多“一帶一路”國家院校參展也從一個側面凸顯了“一帶一路”倡議十年來在推動中外人文交流、文明互鑑方面發揮的重要作用。
此外，近些年涉外辦學項目也日益受到廣大學生和家長的青睞。爲適應多樣化出國留學需求，提升教育展觀展參展體驗，本屆展覽將在巡展四站特設涉外辦學項目展示專區，衆多優質中外合作辦學項目和機構，以及能夠自主舉辦出國留學培訓項目的國內高校參展，廈門大學、北京外國語大學、大連大學、上海外國語大學、中央財經大學、中國傳媒大學、北京郵電大學、浙江大學-香港理工大學聯合中心、寧波大學昂熱大學聯合學院等數十所擁有豐富涉外項目辦學經驗的國內優質大學集體重裝亮相，爲出國留學羣體帶來更加多元的優質教育資源供給。
深耕細作，精準服務創新高地建設。除北京站外，主辦方精心選擇重慶、廣州、上海三地，並針對不同地域特色設計專題講座、項目洽談等個性化會展服務，助力粵港澳大灣區國際教育示範區、長三角國際合作教育樣板區以及西部大開發和內陸開放高地等國家戰略重點區域建設，打造陸海內外聯動、東西雙向互濟的開放格局。
創新形式，發揮線上展覽服務效能。本屆教育展線上展覽直播活動將於4月2日（週日）在中國國際教育巡迴展官網及新浪微博平臺同步推出，線上展覽平臺集院校展示、諮詢互動於一體，打破時空與地域界限，爲無法實地參展的海內外院校提供專業線上展會服務，爲更多留學家庭足不出戶獲取一手留學信息提供暢通渠道。此外，中心還將於4月4日至6日舉辦國家展團線上直播預熱活動，國外駐華使館官方機構將全方位解析留學最新政策，並就學生、家長關心的留學問題做出權威解答。
滿足需求，主動迴應社會關切。除傳統展覽展示外，展覽期間中心將繼續開展留學服務系列講座，就留學人員檔案存放、國（境）外學歷學位認證、留學回國就業創業等留學羣體普遍關切的問題提供最新政策解讀與現場諮詢服務。部分國家駐華使（領）館及官方機構也將受邀在展會現場舉辦專題講座，爲觀衆詳細介紹該國整體留學概況及簽證政策，並解答留學過程中可能遇到的各種問題。
今年，中心將在北京站展覽開設合作洽談區和媒體專訪區，爲廣大參展院校搭建合作洽談和宣傳推廣平臺，滿足院校個性化需求，提供定製化洽談機遇，推動中外院校開展國際教探育項目務實合作。
四、 2023中國留學論壇
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中國留學論壇作爲教育展的開幕活動，自2004年起已在京連續成功舉辦19屆。多年來，論壇邀請來自海內外教育界的政府官員、專家、學者、中外院校代表齊聚一堂，就時下國際熱門話題展開研討，凝聚共識、共謀發展、共話友誼，已成爲貫徹落實國家教育政策、助力中國參與國際教育治理、搭建中外教育文化友好交往的重要工作平臺。
2023中國留學論壇主論壇將以“鞏固 深化 提升——開創留學工作新局面”爲題，聚焦人才培養主線，面向國家重大需求，圍繞留學工作推動教育國際交流合作事業高質量發展，開闢教育外事工作新領域新賽道，塑造發展新動能新優勢展開高層次對話交流，爲我國深入實施人才強國戰略，加快建設世界重要人才中心和創新高地貢獻力量。本屆論壇將邀請北京理工大學校長龍騰院士、澳大利亞駐華大使傅關漢先生、倫敦大學學院校長邁克爾·斯賓塞博士、漢陽大學校長李基晶博士、廣東省教育廳一級巡視員朱超華先生等主要留學目的地國駐華機構代表、國內外知名院校、部分省（市）教育主管部門、國際教育領域專家等各方代表參會。
五、 2023中國國際教育巡迴展平安留學專場活動
受教育部委託，教育部留學服務中心自2009年起在全國範圍內廣泛開展教育部“平安留學”行前培訓工作，通過舉辦各類線上線下培訓活動,讓留學人員在踏出國門之前對留學目的國有初步瞭解,對在外留學期間可能會遇到的各類風險有足夠認識,並掌握應對措施和基本技能，爲廣大學子成功留學保駕護航。截止目前，“平安留學”項目線下培訓人數超過29萬，線上培訓人次超過700萬，各類宣傳推廣活動覆蓋人次超過3000萬。
2023（第二十八屆）中國國際教育巡迴展將於4月8日至16日，分別在北京、重慶、廣州和上海舉辦，爲進一步擴大“平安留學”影響力，推動“平安留學”理念深入人心，擬於展會同期同地舉辦平安留學專場活動。本次平安留學專場系列活動主題爲“平安新徵程，留學再出發”，活動採用線下線上相結合的形式，提升“虛實結合”的展前、展中觀衆體驗，多角度呈現活動現場精彩內容。活動線下展區共分爲五大功能區，包含平安留學大講堂、專家面對面、安全技能實操演練、圖文展覽和諮詢服務，邀請教育研究、防騙反詐、心理健康、留學經驗等多領域專家開展專題講座，並邀請專業教官進行安全風險識別培訓與應急技能實操演練，幫助留學人員增強安全防範意識、提升風險應對能力。
【Daily Podcast】希臘外海船難已知79人死亡、多人失蹤／日本陸上自衛隊槍擊案發生經過
平安留學大講堂——全面獲取專業知識
從舞台劇跨向電影圈！ Luke Evans曝「這麼做」維持跟真實世界的連結
邀請教育研究、領事保護、法律援助、防騙反詐、心理健康、留學經驗分享等領域專家開展專題講座，幫助留學人員獲取專業的出國留學知識。
專家面對面——深度剖析熱點話題
通過訪談形式，邀請相關專家解析出國留學熱點話題，迴應留學人員和家長的普遍關切。
安全技能實操演練——沉浸體驗安全技能
專業教官與留學人員互動教學，進行安全風險識別培訓與應急技能實操演練，幫助留學人員增強安全防範意識、提升風險應對能力。
圖文展覽——多樣展示培訓成果
展示教育部“平安留學”行前培訓工作成果，推廣“平安留學、健康留學、文明留學、成功留學”理念。
諮詢服務——專業解答留學困惑
相關專家和工作人員現場答疑解惑，提供留學人員心理疏導等諮詢服務。
專場活動期間還將推出“弘揚科學家精神，傳承留學報國傳統”等專題視頻，深挖科學家精神內涵，厚植愛國主義情懷，堅持核心價值引領，堅定留學報國理想信念。
六、2023第十九屆留學英才招聘會
《西出玉门》下血本了：女演员一个比一个美，倪妮能排上第一吗？
2012年以來，教育部留學服務中心深入貫徹落實“支持留學、鼓勵回國、來去自由、發揮作用”留學工作總方針，全面貫徹落實習近平總書記系列重要講話精神，聚焦優秀留學回國人才引進主責主業，連續成功舉辦了18屆留學英才招聘會，累計吸引全國範圍內1萬多家單位參展，提供招聘崗位近20萬個，爲十餘萬名留學人員提供了優質招聘服務。系列招聘會以宣傳留學回國政策爲導向，致力於爲留學人員與用人單位搭建直接溝通與交流的橋樑，同時滿足留學人員的就業需求和用人單位的人才需求。憑藉參展單位行業廣、應聘人員層次高、招聘崗位數量多等優勢，留學英才招聘會備受廣大留學人員和用人單位青睞，已成爲國內留學人才招聘領域內不可忽視的平臺。
本次舉辦的第十九屆留學英才招聘會暨國家留學人才就業服務平臺(北京專場)活動旨在落實黨的二十大報告中關於“實施科教興國戰略，強化現代化建設人才支撐”的總體要求，以促進留學人員高質量就業爲目標，由教育部留學服務中心依託2022年9月17日正式上線的國家留學人才就業服務平臺精心打造。已經報名參加的單位包括北京大學、清華大學、中國社科院、中國科學院下屬研究所等高校和科研院所，中國石化、中國移動、中國鐵建等中央企業，北京奔馳、北京現代汽車等國際知名企業以及各地方展團，共計200餘家單位，提供招聘崗位萬餘個。
2023教育展和留學論壇等展會活動，將通過紙媒、電視、網絡、微博、微信等多種媒體手段和方式爲公衆提供綜合性信息服務。中國國際教育巡迴展官方網站（http://cieet.cscse.edu.cn）、微博、微信公衆號均將及時更新相關信息，供各方參閱。
附表：2023（第二十八屆）中國國際教育巡迴展行程安排
日期
城市
時 間
地點
2023年4月8日
（週六）
北 京
教育展開幕式
9:10-09:45
北京展覽館
《底线》：靳东接地气了！老干部变“方婶”，大家心中的定海神针
2023年4月8日
（週六）
北 京
10:00-16:30
北京展覽館
快時尚H&M控告Shein涉抄襲 網噴笑：「真的是半斤八兩」
2023年4月11日（週二）
重 慶
10:00-16:30
重慶來福士洲際酒店
2023年4月15日（週六）
廣 州
10:00-16:30
廣州越秀國際會議中心
2023年4月16日（週日）
上 海
10:00-16:30
現在快搶！台灣蘋果官網突釋出iPhone 15 Pro系列「現貨」 這色最多免等11月
上海國際會議中心
備註：新聞通稿電子版請登錄教育展官方網站（http://cieet.cscse.edu.cn）下載。
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學術期刊 | 《中國德育》目錄：2023年第17期
2023年第17期
卷首語
P01 發揮綜合實踐活動課程的引領作用 | 楊培禾
學習貫徹黨的二十大精神
P05 集體主義視域下人類命運共同體意蘊及建構︱蘇曄 李浩然
評論
P14 推進大中小學思想政治教育一體化建設應處理好五大關係︱鍾思雨
P19 元宇宙視閾下思想政治教育的“變”與“不變”︱黃佳慧
探索
P24 兒童勇敢品格的學習進階及活動建議︱黃敏娟 鄢超雲
DLsite好評紳士《聖騎士莉卡物語》繁中版正式推出 賣破7萬套名作衛生紙預備
話題 綜合實踐活動課程研究
P30 新課程的育人導向與綜合實踐活動課程的實施建議︱郝志軍 宋時春
市区绿廊变身绘本场景 200公尺梦幻灯廊快来三峡找幸福(虎)
P36 綜合實踐活動課程20年：成就與反思︱鄒開煌
P42 統整在學習者身上：綜合實踐活動課程的原點重申︱錢旭鴦
P48 有意義的實踐學習經歷：高質量綜合實踐活動課程的關鍵︱方凌雁
講堂
P53 善性倫理視角下教師的道德責任 ︱於智 鄭信軍
樣本
P59 以勞動教育之美塑造幸福美好人生︱徐倫
P63 以勞育德視域下集體主義培育的路徑探索︱項惠忠
P69 打造水韻教育特色，培養“上善如水”少年︱張豔 張靜 史鋒
第一線
他20歲開始把家務外包，成對沖基金經理人累積30億身價：時間比現金更稀缺
P71 三元聯動、三階遞進、三位協同——職業院校大思政課的創新實踐︱李志民
P74 借變遷而生長：入學教育主題教學的價值意蘊與實踐轉向︱肖晨
P78 家校攜手“十四歲” 邁好青春第一步︱張德寶
雜誌介紹
《中國德育》（半月刊，CN11-5338/G4 ISSN 1673-3010,國內發行代號80-430）系教育部主管、中國教育科學研究院主辦的全國性德育專業刊物，秉承“民族性、科學性、專業性、開放性”辦刊宗旨，堅持“大德育、高品質”辦刊方針，追求學術品質、實踐品格、真實品性、國家品味，緊扣德育研究和工作的關鍵點、熱難點，以服務決策、創新理論、交流思想、分享做法和引導輿論爲重點，推動中國德育改革發展。常設欄目有新思想指引新徵程、觀察、探索、話題、講堂、樣本、第一線等。
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比新聞學還尷尬的文科專業，畢業後“人人喊打”，就業等於轉行
#時事熱點頭條Sig#文科生就業問題今年被頻繁討論。原因很可能是張雪峰在一次直播中叮囑一名高中生不要報考新聞專業，否則就會被打昏。
由此可見，新聞學在很多人眼裡其實是一個尷尬的文科專業，因爲畢業後互換性很強。該專業本身沒有壁壘，可以避免其他專業的學生競爭就業。新聞職業似乎是一個理想和熱情大於現實的行業。
事實上，文科生找工作一直都很難。除了新聞專業之外，還有一個更尷尬的專業。十幾年前還很流行，現在卻被冷落到了人人喊打的地步。
尤其是今年，很多這個專業的畢業生在網上哭訴着自己的處境。就連北大讀這個專業的學生也在發帖，瘋狂地尋找轉專業的方法，或者通過跨專業考研、博士來尋找出路。聽了這話，你應該猜到這是三十年河東河西三十年河西英語專業的學生。
文科專業比新聞專業還尷尬。畢業後“人人喊打”。就業就等於轉行。
這個時代英語專業的學生找工作很難。爲什麼？我想大家都知道這一點，這裡就沒有必要贅述了。大多數因爲夢想或者愛好而選擇這個專業的學生，還是會被現實打敗。
正如這位老同學所說，英語專業的學生並不是難找工作，而是他們不知道外面有什麼工作。明明是個小衆專業，但考生很多，方向正確的並不多，想要有萬金油的名聲確實很難。
英語專業的學生畢業後被人罵、被打，到處轉行。月薪3000簡直就是常態。在一些銷售或服務崗位上，HR經常會招呼來求職的大學生，第一句話就是，你是英語系的學生嗎？
在大型連鎖店打包衣服、分揀衣服，這些工作看似與英語專業無關，但考慮到自身的就業率，很多大學生還是會抱着試一試的心態去做。但這樣做之後，你就會明白那句話，什麼叫就業等於轉行？
這裡有許多來自各行各業的優秀英語大學生。就像娛樂圈一樣，我們認識的人有很多。英國大學生轉行最著名的例子是馬雲。但你可能不知道蔡依林、白鹿和顧嘉城，這些人也是英語專業畢業的。
在當今時代，英語似乎已經成爲一項必備技能。我們這些從小學習英語的人越來越意識到，僅僅學習一門語言並不能幫助我們獲得真正的就業機會。但如果你學習一門語言，學習一項技能，你就能獲得很多價值。
因此，除了轉行之外，許多英語專業的學生的另一個選擇就是在大學攻讀另一個學位的同時提高外語能力。比如經濟學加英語就是一個不錯的選擇。很多出國留學的人都需要這個。專業作品集。
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如果你只靠英語專業，不學習其他技能，即使你是8級以上的英語專業，你仍然會失望地發現，畢業後你的月薪已經有3000到4000元。畢業。 。
目前英語專業有幾種主要選擇及其優缺點分析
一位英語專業的大四畢業生總結了英語專業的基本選擇。首先，最相關的肯定是翻譯。但人工智能和各種翻譯軟件的出現，現在可以比英語專業的學生翻譯得更好。此外，可以輕鬆使用不同的接口。人工智能網頁可添加實時朗讀，廣播軟件可輕鬆替代同聲傳譯。既經濟又划算，所以這條出路被堵死了。
另一條出路是編輯。去一些線下出版社實習或者擔任新媒體編輯更符合大學生對工作的期望。但這份工作的薪資福利並沒有大家想象的那麼高，競爭壓力大、成本效率低也是現實。
第三條出路是開拓跨境電商或互聯網產品遊戲海外市場。說實話，以英語專業的能力從事這些領域工作應該不難，但需要注意的是，這些領域需要培養極高的情商和溝通能力，腦容量大，創新能力強，在線能力強。感覺。重要的是，工作的性質可能會帶來更大的壓力。
此外，還有國際新聞、教育培訓公司、公考編輯、考研博士等。總之，就業之路可能並不明朗，但還是有希望的，選擇自己的軌道，努力奮鬥尋求突破。
您對這個案例有何看法？告訴我？
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從一號工程到突出位置，2023新年計劃怎麼做？教培人秒懂
早上起牀，想了一下，今晚直播應該叫教培2023新年計劃才合適，往事不可追，咱們就聊聊新年的FLag，所以，馬上更改了直播預告。
配合上大紅的“大展宏兔”。
今晚約了幾位朋友，都是偶遇，完全巧合，但是大家一拍即合，我喜歡這種隨意和灑脫，就像多年未見的老友重逢，別有一番滋味！
從某種意義上，我也不擅長做年度計劃，不是嗎？
比如昨天晚上和秋葉大叔的直播，這次完全出人意料的直播，就在毫無準備中突然而至了。
五年前，我在長沙蔘加了秋葉大叔的現場講座，那天長沙暴雨，我從嶽麓山上衝了下來，渾身溼透，但是覺得超值！
還蹭了一張照片，那是距離秋葉大叔最近的一次。
那時候，秋葉大叔已經是職場培訓領域的大V，也是我的IP啓蒙導師，而我只是一個名不見經傳的機構的品牌負責人。
一晃五年了，大叔還是那麼直率，我也終於成了大叔，然後兩位大叔在直播間相遇，一起聊聊天，衆多朋友們捧場。
兩個小時下來，累計近千人涌入直播間，好評如潮，還有付費入場的，大叔都驚呆了。
亚运夺冠后膨胀了! 郑钦文面对大满贯冠军放豪言, 我俩五五开吧
當天下午定檔，當天晚上直播。
我想，這就是付費社羣的魅力吧！他會吸引更多同頻的朋友，一起產生一種正能量，吸引更多優秀的教培人入局。
我把大叔邀請到了付費社羣，大家可以隨時和大咖交流互動。
一位羣友說去年投了一個短視頻項目，養了一幫小夥子做了半年沒啥動靜，十幾萬白花了，要是早聽了大叔的這次直播多好。
然後他說，八月哥的付費社羣是他有史以來進過的最有價值的社羣。
這句話讓我引以爲傲。
就像一個教培老師聽到家長評價，老師你是我遇到的最好的老師一樣，內心的欣慰是多少金錢給不到的。
金鹰基金 市场悲观预期已充分发酵 下半年或逐步回归潜在增长中枢
所以，我們纔會對教育死心塌地，至死不渝。
其實，昨天上午還受邀去了一趟頂端新聞總部，隸屬河南報業集團，和鄭州教培圈的大俠們做交流，深感榮幸。
介紹的時候我說，我就是一個在教培江湖路邊鼓掌的人，爲這片江湖的風雲人物喝彩，記錄江湖故事，書寫兒女情長，寫着寫着，大家都關注起來，自己也不小心成了起其中一員。
真的非常感謝朋友們的關注支持。
新的一年，希望每個人都能有新的規劃，充滿自信地迎接新的一年。
透露一點，從各個層面瞭解到的信號，明年天氣的回暖已經成爲一種季節變化的必然。
雖然政策仍然會在某個方向上衝刺下來，但是速度會有所下降，方向也許不會那麼快逆轉，但是姿勢很容易就調整了。
請大家跟隨潮水的方向，站在雙減的同側。
今年的會議精神是，把雙減放在突出位置。（見次條）
從一號工程，到突出位置。
不解釋了。
在某書平臺已經出現了一些頭部巨頭啓動線下寒假班的影子，朋友圈也時常刷到素養培訓的投廣，作爲教培自媒體，不可能沒有任何感應，但是，這些都不能作爲主題，大家心知肚明即可，只可意會，不可言傳。
切記切記！
最後，我的新年計劃是：去一趟廣西，帶我妞去看外婆去。
明年的話，明年再說吧！
提前祝大家新年快樂！大展宏圖！
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願意付費給你纔是真愛！
三天500人，不好意思，羣滿了。
有機構上課到年三十，我驚呆了！
關於八月哥三天建500人付費羣有感：這得吃多少苦，挨多少打呀!
（全文完）
八月哥，教培江湖主筆，寫過80萬+爆文，跑過三個馬拉松，不抽菸，女兒奴，現居鄭州，感謝關注！